458 揠苗助长(2/4)

去，注意力全部都集中在实验上，然后……

“嘿嘿嘿……嘿嘿嘿……”

一旁的陈楚忍不住嘴角一抽。

真的就像动画片里面那种正在用大棍子搅拌黑锅的老巫婆啊……

这孩子做实验的时候到底想什么鬼东西呢？

陈楚实在是理解不能。

“庄柔，庄柔……”

陈楚一连喊了几声，好半天了，庄柔才突然间回过神来：“啊？老陈，你喊我么？”

“没事，你继续！”

庄柔哦了一声，又接着实验去了。

嗯，就是过于沉迷了，然后小脑袋瓜子里面不知道在想些什么才傻笑的。

这个实验狂热状态还真是比较棘手，不过幸好这仅是一个过渡状态，等真正觉醒了以后，应该是不会出现这种过度沉迷的状态了。

天赋越强，觉醒的时候果然越不正常。

更何况是双a级的天赋了。

陈楚觉得现在应该是尽快让庄柔完全觉醒天赋，不过首先要解决的就是庄柔根本看不进去书这个问题了。

厌恶学习这个状态实在是太让人厌恶了！

虽然现在有何曹的共同进步可以覆盖厌恶学习的状态，但是毕竟正在跟人家孙紫阳补课，陈楚也不好把人喊过来，厚此彼薄，总归是会让孩子们心里面不舒服的。

也是实在没有办法的办法，学不进去那就硬塞试试吧！

总归陈楚手里面还有一个特殊技能。

【教师甜甜之力】：品质s，特殊技能，可耗费一定数量的教学点将书籍转化为甜品，食用后可将书籍中所有知识快速消化，为己所用，效果由食用者本身的学习效率所决定（不包含摆件，特殊道具的加成效果），所需要的教学点根据书籍知识的复杂程度而变动，该技能无法升级。

而眼下庄柔在没有任何摆件和特殊道具的加成之下，学习效率是-64！

根据目前陈楚所掌握的经验来看，学习效率为负数的时候，记忆力和理解力越差，不是代表学不进去东西，而是学得特别慢，而且特别容易忘记，越复杂的知识就越学不明白。

并不是说学习效率负的就是傻子，还得看学生自己的状态，如