第10章 如静韵（三）(2/5)

里都是一样的安静，学习都是那么厉害！果然是我们刘家的学习好哥姐！换一对，看我和堂妹洁。两个人都像得了小儿多动症一样，玩不停！两对相比，就是静与动最好的比较。

堂妹洁学习成绩虽然不是最好的，但也是不错的。她总跑来我的房间聊天聊地，有时又学我梳头发。

我心焦的时间，因为有了她的笑料而缩短了，也挺谢谢她的！不过，她也是个内心不安分的人喔。

她説她喜欢与她哥同班的好哥儿喔！她亲哥就是我的堂哥源。

我听完她的喜欢之后，表示很吃惊！她比我更夸张丫！当然啦，我们这些喜欢都是当时的一些儿童心思来的，经不住时间的考验哒。

一个学期在眨眼下快速略过了，升级了。

我在三年级二班，依然是二年级的原班人马。

堂哥源和堂姐梅就是四年级的学生咯，要上晚自修，要住校。晚上的电视机前，就多了我的身影。电视剧开始吸引我了，二家姐好像也去工作了，变动好像挺大的。因为模糊，只能好像

我对韵还是有一点感觉，就一点。

三年级一年都极度的平淡，每天都复制着前一天的模式。成绩开始全面下降，不，只有语文还保持在一个高度上。

至于韵呢，她的成绩依然耀眼，我只能在角落仰视着她。

何老师后来把我和班里一些非常调皮的学生编在了一位。我被传染了！

近朱者赤，近墨者黑。我很快就无法专心听课了，跟他们聊天。有时，上课还大笑出声，被老师用鞭子打屁屁。

刚开始，我都很难接受自己变成这样，但却习惯了。原来，被一个不了解你的老师教，是人生的一种无奈。何老师为什么就不编学习成绩最好的学生和最调皮的学生坐一位呢？为什么好学生就一定和好学生坐？何况我也不是坏学生。她就偏偏把我编到和那些调皮学生一位，间接地，她就把我给毁了！

我被那些学生带坏了，整天都能听到他们的脏话在我耳边萦绕。我不说脏话的，可也被他们弄到説起了脏话！何老师发现我变得和以前不一样后，竟然都没有想到是她编位的问题，还以为是我自己学坏不听课了。加上我害羞胆小的性格，我有话也不敢説。所以，我学