第13章 第13章(1/4)

温子言心里记着事，一晚上都没有睡好，这就导致她上课的时候有些注意力不集中，一连口误好几次，最后干脆放弃讲阅读理解，选择抽人起来背诗。

“何梦瑶，背诵一下琵琶行。”

琵琶行全文将近七百多字，按道理是不需要背诵全文的。

温子言上学的时候最怕看到的就是背诵全文四个字，偏偏那时候老师还就喜欢抽她背诵课文，弄得她每次上语文课都巴不得把头低到尘埃里去，希望老师看不见自己。

她刚走上讲台的时候，面对一群跟她差不了几岁的半大孩子，一时有些手足无措，不知道该怎么做他们的老师。

但慢慢的，她开始爱上在讲台上的感觉，理解作为一名教师的使命，理解那时候班主任眼里的担忧和期望。

不止是工作和业绩，她打心眼里希望这群少年少女能通过努力学习拥有一个灿烂光明的未来。

因此，她在和学生做朋友的同时也对他们严格要求。

叫何梦瑶的是个长得很清秀的女孩子，平时就是乖乖女，成绩一直不错，特别是语文成绩。

但温子言发现，她最近这段时间总是不在状态，上课的时候也总是傻笑，成绩开始有了微末的波动，。

作为老师，温子言必须给她敲敲警钟。

何梦瑶站起来憋了半天，背到“大珠小珠落玉盘”时就再也背不下去了，一张脸涨得通红。

“忘了？你最近成绩下降了，要把精力多放点在学习上面，放学去办公室找我。”

温子言叫她坐下，看了眼迅速低下头降低存在感的学生们。

“徐京则。”温子言看向何梦瑶后面的男生：“你接着往下背。”

“哇哦！”

“哇哦！”

刚才还拼命装鸵鸟的一群人瞬间来了精神，各个眼里都透着精光。

“接着背哦！”

“吵什么！你们也想背吗？”

温子言厉声震慑，一群人又迅速噤声，只是眼神一直在往徐京则方向瞟。

叫徐京则的男生是个学霸，常年都是年级第一，只是性子有些孤僻，失了少年人应该有的朝气。

温子言想让他融入集体一些：“开始