第1章 双桥（4）论文事件(4/7)

，它会伤害持刀人，所以还不如不拿宝刀。”智者这么一说，金小茗醍醐灌顶。

“哦，原来是这样？”金小茗感到自己知识的贫乏。

那位智者又说:“如果我们的思想，不能通过学习变得更有秩序和规矩，如果我们不能培养孩子，健全的人格判断力，宁可让学生回家耕地，起码可以让学生的身体变得更加壮硕，他们大学毕业，完全不能适应工作，你在他们身上见到的全部优势，只是知识的堆砌，以后让孩子变得更加自负和傲慢。”

“是吗？有这回事吗？”金小茗默默听着，深知自己的浅薄无知，她又插了几句话：“我们老师的辛苦付出，只有学生走出大山，才能得到认可，难道我们的心血白费了吗？”。

那位智者皱起眉头，呵呵一笑说:“你太高估你自己的付出，你只是努力地往孩子们脑子里塞东西，却让那些孩子的智力和悟性空空如也。”

“可我每天都在付出阿，周六放弃休假，免费加班，还得给他们补课，我又得到什么？”金小茗有点忿忿不平。

智者停顿一会，略微思考了片刻，又说:“你也不过是一只小鸟，出去寻找食物，把找到的谷粒放进嘴里，来不及细细品味就喂给雏鸟，你们这些老师一边拼命地从课本里搜寻知识，没有独立的思考，经过学生的大脑，散播出去，也仅仅是知识的堆砌。”

金小茗在睡梦中脊背发凉，额头发热，智者说她居然不是老师？

双桥中学也不过是一个考试加工厂，学生如同工厂中的机器不停运转，她也不过是一个熟练操作工而已。

“我不是老师？”金小茗想喊，可是嗓子又出不了声，内心煎熬，躯体躺在床上，灵魂飘逸在宇宙。

“那我怎么办？”

那位智者又开口而且还滔滔不绝:“我们不应该仅仅把知识绑在孩子们身上，而应该把它融化在孩子心灵世界里，不应该像水一样淋到孩子身体上，天一热水分就蒸发了，应该像燃料一样染孩子的心脏，使心灵变色。染色的心脏有了包衣，才能有扛病毒的灵魂，即使孩子跌落在悬崖峭壁，也能像一粒种子生根发芽，遭到沙尘暴的摧残，也能倔强生长。”

“可他们受教育是为了生活，走出西河县才有更好的生活，是为了受