第一千二百六十八章 ：想法一样(2/3)

用到书院里来读三年书，去长安城里，拜师，给人家当学徒，将来也能学出来，这样的话，那进书院读书，是否反而耽误了他们三年的时光，还增加了家中的支出。

颜思鲁考虑的就比较实际了，到时候可能分院一开，书院建议学生三年之后，选择自己喜欢的科目，去分流到分院当中，学生家长，一定不会同意的。

但凡是让自家孩子进书院读书，谁不是抱着一颗让自家孩子出人头地的心来的？

结果三年之后，你告诉我们说孩子不适合读书做官，让孩子去学技术.......

学技术还用得着来你们书院吗？

十里八村的，干木工的，打铁的，种地的，养畜类的，哪儿没有啊？

怎么就在你们这里白读三年书，还是要做这些普通百姓干的活儿？

颜思鲁的考虑，跟陆德明有异曲同工之妙。

除非说，将来从书院里学到了东西之后，出了书院就能有个好去处。

什么是好去处呢？

比如说现在庄子上有这么多作坊，去作坊里做个账房先生，挣的不少，还稳定，这是外面的人进不来的地方。

这个，他们能接受。

或者说，加入到泾阳王府的产业当中，为泾阳王做事什么的。

因为都知道，在泾阳王府麾下的这些产业当中当差，有保障。

“如今我麾下产业缺少优秀的人才，第一批毕业的学生，不愁他们的生路。”李复说道：“再怎么着，读书三年，认字，明理，比起那些直接去找师傅拜师给人家当学徒的，还是有优势的。”

“给人家当学徒，要学多少年，十年八年的，还在师傅麾下呢。”

“师傅不说你出师了，就给师傅一直干吧。”

“书院这边的好处呢，读书三年打基础，不管干什么，得有一定的知识吧？

谁说，进农学院，将来就去学种地了？

司农监的官员，是专门种地的吗？

那肯定不是，从古至今，任何一次的种子改良，包括发现新的种子，推广种植，这都是朝廷司农监负责的事情，功劳当中，他们要占一大半的。”

“朝廷为什么设置司农监，就是为了，要培育出更好的种子，老百姓种地，有更好的种子，提高产量，哪怕是十亩地提高一石，这也是进步，总有一天，能够做到一亩地提升一石，甚至三石五石。”

“不去做，又怎么能进步，怎么能发展呢？”

“包括畜牧业也是，只看到了鸡鸭鹅了？北方草原那么广阔的天地，如今那里