第105章 摩艾琪建筑公司(2/9)

嘉听到自己的名字被点到，并没有表现出任何惊慌。

他站起身，接过课本，目光坚定地看着陈思雨老师。他开始朗读课文，声音清晰而有力，遇到不会的单词时，他也不慌不忙，镇定地与陈思雨老师交流，寻求解答。

陈思雨老师对宋嘉的表现感到满意，她赞许地点了点头，不时地给予指导和帮助。

她发现，宋嘉在这次朗读中不仅迎刃而解了一些难题，还展现出了一种积极学习的态度。

在这个小小的课堂上，陈思雨老师用自己的智慧和耐心，将大锤和宋嘉的注意力从不该关注的地方转移到了学习上。

她的教学方法不仅提高了学生们的学习兴趣，也让他们认识到了自己的错误。

而宋嘉的表现，也让全班同学看到了他的进步和努力。

这个课堂上的每个人都在不断地学习和成长，共同创造着一个积极向上的学习氛围。

随着宋嘉流畅地通读完整篇课文，陈思雨老师的脸上不禁露出了一丝欣慰的笑容。

她的心中充满了满足和喜悦，至少她的努力教学并没有白费，学生们的进步是她最大的安慰。她轻轻地鼓了鼓掌，鼓励道：“宋嘉同学，你做得很好，你的努力得到了回报。”

接着，陈思雨老师的目光转向了一旁跃跃欲试的大锤。

她微笑着说：“大锤同学，你也来试试吧，我相信你一定可以做得很好。”

大锤听到陈思雨老师的点名，笑呵呵地站了起来。

他的态度轻松自如，仿佛与陈思雨老师是一对亲姐弟一般。他开始朗读课文，虽然起初有些地方不太熟练，但在陈思雨老师的耐心指导下，他逐渐进入了状态，一些不会的地方也便学得明白了。

陈思雨老师看着大锤的进步，心中感到十分惊喜。

她发现教学竟然如此的轻松，学生们的积极性和进步让她感到无比的欣慰。

然而，她并不知道，正是因为自己的胴体被大锤和宋嘉这两个老六偷看，才让他们两个得意忘形起来，消除了紧张感，学习效率竟然突飞猛进了。

在这个课堂上，陈思雨老师的耐心和专业，以及大锤和宋嘉的进步和自信，共同构成了一幕生动的教学场景。