第618章 同学之间交流中(5/6)

吗？

还有要是想申请单独研究的话，什么时间段，要找谁打申请报告呢？”

哈，果然，小学究提出来的问题，都是跳阶段性的问题呢。

柏厦边想着，边回答林芝灵的问题。“学习、研究中得出来的结论、结果。自然会有专业的老师进行审核。

遇到有研究价值的结论，也会提交到更权威的机构，进一步的进行确认。

至于想申请单独研究的话。这恐怕要等你们更升一年级了。现阶段，你们还不能进行单独研究哦。”

听到不能申请单独研究，林芝灵遗憾的垂下眼眸。说了声“谢谢班导”之后，缩回到了自己的座位上。

在林芝灵之后，又有好几位同学进行了提问。

柏厦一一解答过后，就让同学们起身。“接下来，我带同学们去转转我们今后要进行，生物—研究的上课的地方。”

说完，柏厦先行走到门口，等待着同学们跟上来。

“咦？你们一年级开学的时候，老师没有带你们，去进行研究的地方转转吗？”走在队伍末端，郭文智问和自己并排走着的秦落苏。

“不是哦，柏厦老师口中的生物—研究教室，是单独的一座研究楼哦。叫做【专业-生物实验楼】”秦落苏回话。

“但是呢，这座研究楼，是有进门权限的。没到相对应的年级，我们是进不去的。

还有就是，一年级的时候，我们所进行研究、学习的地方，都是在【基础-生物实验楼】那边进行的。”

“哦，好高级的样子。”郭文智感慨道。

听着郭文智的感慨，这回轮到秦落苏提问了。“怎么，你们厄脉帝学校并没有进行这样区分吗？”

“没有呢。”郭文智摇头。“进行数理化生的研究实验楼是有的，但并没有你们分得这么细。还有基础版本，专业版本什么的。”

“诶？难道厄脉帝学校并不怕那些实验材料、器械之类的资源，被消耗吗？总不会一上来，学校就让你们去使用那些比较高精的器械吧？”

不知道什么时候，来到队伍末端的邵菈娇开口问道。

“额，难道不行吗？”郭文智反问。

在郭文智的记忆里面，教授