第六百五十二章 天道法则(2/3)

的青春年华，更是少年英气勃发的生机，盎然天地之间的傲气与谦逊的碰撞，是如此风华少年，孤血热涌而知薪火相簇而火焰更旺盛。

既见树木又见森林，既见雁群群南飞，而见有情化无情，无情解有情，而情感丰富，而情感并不仅仅在于爱情，而也有世间的大爱，而是非攻，兼爱。而也是仁爱，慈善若水。

而爱情更应该是年轻拥有走向家庭的婚姻生活，而爱情是少年英气与少女情窦初开的相遇相识相知，那在一起的爱情，而爱是情爱的一部分，合理的分配好时间是相互成就未来。

未来是未来，是长大以后，那么，过去是未来吗？

这世间的爱，有很多种表达方式，然而这世间的爱到底是哪一种存在，躬身入局，少年爱此时是什么就是什么！

有些爱，也未必去寻找答案，因为有些爱，不必去过度爱，因为火的热情，而奔向水，因为水的温柔而趋向水，因为过度的爱也会导致影响，而在这世间，爱的分寸，是否有其恰好，无有答案，因为只有适宜。

总要自己去丈量一下世界的尽头，而知道自己到底为什么去丈量世界，这种事情常有存在。

这世间的答案总要自己去寻找！才知真章，无论是凭借外力，还是凭借自己，而能充盈自己饱满圆润立体，而能够让自己比以前更加优秀，那就是一种境界的行上。

而是上善到若水的境界。

书在于谁读，书在于读出什么样的境界，书在于灵魂，也在于语境，更在于活的文字，有生命的表达，而不是无声的语言，即便语言可以无声，也应知之。而是知道自己该如何读。

读书，有时读出来是自己的境界，而不一定是书中的境界，而读出书中的境界，未必适用于当时的自己，而只是读书，因为这世间也要读书去丈量自己的世界，与人生。

傅雷年轻时候读书，也是读了很多书，而是傅雷，而是傅雷则更知道考试的重要，毕竟傅雷对高考的态度是认真的，而他知道自己考上自己理想的大学，自己就可以走出那片土地，走向更远的地方，更广阔的天地。

傅雷年轻时候的坚定之声不绝于耳，如春夏惊雷而鸣，而鸣动山河大地，而闻风不动，而知道自己这一生到底想要的是什么，知道