第1343章 承载(4/6)

前所未有的压力。但他们并未因此而气馁，而是迅速行动起来，共同应对危机。

周行一方面组织教师加强教学研讨，改进教学方法，提高课堂教学效率；另一方面，积极开展课外辅导与兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，增强学生对学校的归属感与认同感。凌雪则利用自己的人脉资源，积极拓展招生渠道，加强与家长的沟通与联系，及时了解家长的需求与意见，并推出了一系列优惠措施与奖励政策，吸引学生报考。

在他们的共同努力下，学校逐渐度过了危机。教学质量得到了显着提升，学生在各类竞赛中屡获佳绩，学校的声誉也随之恢复。越来越多的家长开始认可星耀私立学校的教育理念与教学模式，生源问题得到了有效解决。

危机过后，周行与凌雪并没有满足于现状，而是决心进一步推进教育创新与实践。他们深知，在当今快速发展的时代，教育必须与时俱进，不断适应社会发展的需求。

在凌雪的提议下，学校引入了国际先进的课程体系与教学方法，开设了国际课程班，为有出国留学意向的学生提供了更加便捷的升学渠道。同时，学校还加强了与国内外高校的合作与交流，开展了学术交流、师生互访等活动，拓宽了学生的视野与国际化思维。

周行则专注于教育教学改革，他倡导“以学生为中心”的课堂教学模式，鼓励教师采用小组合作学习、项目式学习等教学方法，激发学生的学习主动性与创造力。他还积极推动信息技术与教育教学的深度融合，建设了智能化校园，引入了在线教学平台、虚拟实验室等教学资源，为学生提供了更加便捷、高效的学习环境。

在他们的共同努力下，星耀私立学校的教育教学水平得到了质的飞跃。学生们在各个领域都展现出了出色的才华与能力，学校也成为了许多家长心目中的首选名校。

然而，在事业蓬勃发展的同时，周行与凌雪的感情却悄然发生了变化。长时间的朝夕相处，让他们之间产生了一种特殊的默契与情感依赖。他们彼此欣赏、相互支持，在共同的事业中携手前行。

但这份感情也让他们陷入了纠结与困境之中。作为学校的校长与最大股东，他们肩负着重大的责任与使命，不能让个人感情影响到学校的发展。而且，他们也清