第1349章 提升(5/5)

蒙”理念。幼儿园的园长是一位温婉且富有爱心的刘老师，她和周行秉持着同样的信念，致力于为孩子们营造一个温馨、充满童趣的环境。教室里布置着色彩斑斓的玩具和绘本，老师们用生动的故事、欢快的儿歌开启孩子们认知世界的大门。户外活动场地上，滑梯、秋千、沙池一应俱全，孩子们在阳光下嬉笑玩耍，尽情释放天性。周行时常走进幼儿园，亲自参与到孩子们的活动中，教他们用小手拼搭积木，引导他们观察花草树木的奥秘。他深知，对于幼儿来说，兴趣的激发和良好习惯的培养是至关重要的，这将是他们一生学习的基石。

小学部则是知识积累与品德塑造并重。周行聘请了一批高素质、富有创新精神的教师队伍。语文课堂上，老师带领学生们穿越古今中外的文学世界，从《诗经》的悠扬婉转，到莎士比亚戏剧的深邃内涵，让孩子们在经典中汲取文化的养分；数学课堂不再是枯燥的数字运算，而是通过趣味游戏和实际生活案例，培养孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。同时，品德教育课程也开展得有声有色，每周的主题班会都会探讨诸如友爱互助、诚实守信等话题，让孩子们在成长过程中树立正确的价值观。

中学部面临着升学压力，但也绝不奉行“应试教育”的刻板模式。周行提出“多元发展，个性成才”的方针。学校开设了丰富多样的选修课程，无论是艺术领域的绘画、音乐、舞蹈，还是科技方向的机器人编程、航模制作，亦或是人文社科的历史探究、辩论演讲，都为学生们提供了广阔的发展空间。李阳，一位热爱物理的学生，在中学部找到了属于自己的舞台。他在物理老师的悉心指导下，参加各类物理竞赛，从最初的校级比赛崭露头角，到后来在省级赛事中斩获佳绩，不仅提升了自己的专业素养，更坚定了未来投身科研的决心。

而星耀学园的大学部，则以培养具有国际视野和社会责任感的精英人才为目标。这里的师资力量雄厚，许多教授都是在学术领域颇有建树的专家学者。他们采用国际化的教学方式，引进国外先进的教材和课程体系，鼓励学生参与科研项目和学术交流活动。