★神秘访客(8/12)

这个提议在朝堂上引起了轩然大波，许多保守的大臣纷纷表示反对，认为女子无才便是德，不应与男子一同接受教育。

皇后在朝堂上据理力争：“如今国家昌盛，正需要各类人才。女子亦有聪慧之人，若能接受教育，必能在诸多方面为国家效力，如医疗、纺织、文学等。况且，教育可使百姓明礼义、知廉耻，国家根基岂不是更加稳固？”

皇帝思索良久，最终支持了皇后的提议。于是，一系列的教育改革开始推行。朝廷拨出专款用于修建学校，聘请有学识的先生。皇后还亲自编写了一些适合女子学习的教材，内容涵盖道德修养、文学艺术、家庭管理等方面。

随着学校的兴办，越来越多的孩子走进了学堂。民间开始兴起一股求学的热潮，许多家庭都意识到知识的重要性。而女子学堂的出现，也让不少女性开始有了自己的思想和追求。她们在学堂中学习诗词歌赋、刺绣绘画，甚至有的女子开始涉足医学领域，为百姓治病疗伤。

然而，就在教育改革顺利推进的时候，又出现了新的问题。由于各地的风俗习惯差异较大，在一些偏远地区，人们对新学堂的接受程度很低，甚至出现了抵制的情况。

皇后听闻后，决定亲自前往这些偏远地区视察。她带着一些亲信和教育专家，踏上了漫长的旅途。

当皇后到达一个偏远的山村时，发现这里的村民非常贫困，而且思想极为保守。他们认为读书识字并不能改变生活，反而会让孩子们忘记本份，不再安心耕种。

皇后并没有生气，而是深入村民家中，与他们亲切交谈。她了解到村民们最担心的是如果孩子去读书，家里就少了劳动力，生活会更加困难。

于是，皇后提出了一个解决方案。朝廷将在这些地区推行一种半耕半读的模式，孩子们可以在农忙时帮助家里干活，农闲时去学堂读书。同时，朝廷还会对这些贫困家庭给予一定的物资补贴，以减轻他们的生活负担。

村民们听了皇后的话，开始慢慢改变态度。他们看到皇后真心为他们着想，也逐渐接受了新学堂。

随着偏远地区的问题一个个被解决，全国的教育改革取得了巨大的成功。国家培养出了更多的人才，在文化、科技、艺术等各个领域都取得了长足的进步。