第809章 所有伟大的教育终将指向同一个方向(2/10)

会后，我抱着一摞资料往档案室走，迎面撞上他。他手里拎着个旧帆布包，鼓鼓囊囊，露出半截保温桶。

“新来的？”他问。

我点头，递上刚打印好的会议纪要初稿。他没接，只抬眼看了看我工牌上的名字：“沈砚秋？名字里也有个‘砚’字。”

“家父取的，说砚台蓄墨，需经研磨才出浓香。”

他忽然笑了，眼角褶皱舒展如展开的折扇：“好名字。不过——”他指了指自己胸前口袋露出的半截钢笔，“我这‘砚’，是砚池的砚。水积深，方能映天光。”

他转身欲走，又停住：“明天早上七点，B座负一层‘启明工坊’，带把螺丝刀来。陈默那台检测仪，传感器漂移了，他调不准。”

我没问为什么是我。

因为那一刻，我忽然懂了他黑板上写的“明心见性”——心若澄明，便知该往何处去；性若笃定，便不问为何去。

启明工坊原是集团废弃的设备维修间，改造成德育实践基地。进门左手墙钉着块木牌，漆已斑驳，刻着“手上有茧，心里有光”八个字。地上铺着防油胶垫，工具架上扳手、游标卡尺、万用表排列整齐，最显眼处摆着三台学生自制的教具：一台用旧打印机改装的“情绪温度计”，液晶屏随语音语调变化色温；一台由乐高积木与Arduino芯片组装的“选择迷宫”，按下不同按钮，小球滚向不同出口，对应“诚实”“妥协”“沉默”“担当”；还有一台最旧的——外壳是奶粉罐，喇叭是废弃音箱，里面焊着几块电路板，标签纸手写着：“陈默·第一代噪音分贝监测器（2022.11）”。

陈默果然在。他正俯身调试一台示波器，工装裤膝盖处沾着灰白腻子，头发剪得很短，后颈晒出一道清晰的分界线。见我进来，他抬头，眼神干净，没多余话，只推过一把梅花螺丝刀：“拧M3的，别太用力。”

林砚把保温桶放在工作台一角，掀开盖子，是热腾腾的山药排骨粥，浮着几星枸杞红。他盛了两碗，一碗推给陈默，一碗放在我面前：“沈老师，尝尝。陈默妈上周透析完说想喝这个，我熬了三回，第二回糊了底。”

粥香氤氲，陈默捧碗的手指关节粗大，指甲缝里嵌着洗不净的黑色油渍。他喝了一口，喉结滚动，忽然说：“林老师，我报名了成人高考，报的机电一体化。”

“好。”林砚只应了一个字，从帆布包里取出一本《传感器原理与应用》，书页边