第809章 所有伟大的教育终将指向同一个方向(4/10)

粉色，他自己是金黄色，旁边歪歪扭扭写着“妈妈是太阳”。

多数部门看了摇头：“稳定性存疑。”

林砚却让李薇来面试。没问工作经验，只请她带小树来工坊。那天小树全程没说话，但一直盯着陈默调试检测仪的示波器屏幕，屏幕上的绿色波形起伏时，他会轻轻拍手。林砚蹲下来，与小树平视，从口袋掏出一枚铜质齿轮——那是他常年随身带的“镇静器”，据说摩擦掌心能稳住心神。他把齿轮放在小树手心，小树用拇指反复摩挲齿痕，忽然抬头，指着屏幕上跳动的波形，发出一个清晰的音节：“咚。”

林砚立刻回头对人事主管说：“录用了。岗位设在工坊资料室，工作时间弹性，允许小树随行。另外，请信息部把示波器波形频率调到50赫兹，接近心跳节奏。”

后来我才知道，小树对特定频率的声音异常敏感。而50赫兹，是人体静息心率的平均值。

李薇上岗第一天，把那份手写简历钉在资料室墙上。底下压着小树新画的画：金黄色的太阳里，嵌着一枚小小的、转动的齿轮。

这些事不写进年报，不上光荣榜，甚至很少被提起。它们像工坊窗台上那盆绿萝，藤蔓无声垂落，在水泥地上洇出微小的湿痕——不喧哗，但确凿地活着。

然而，光越亮，影越深。

去年深秋，集团爆发了一场风暴。

起因是城南分校一名班主任，张敏。三十岁，省优秀班主任，带班三年，升学率全校第一。她推行“成长积分制”：课堂发言+1分，扶起倒地同学+3分，主动擦黑板+0.5分……积分可兑换文具、电影票，甚至“免作业券”。制度初行，学生踊跃，家长夸“量化科学”。

直到某天，监控拍下一幕：课间，一个叫赵磊的男孩，为凑够兑换MP3的80分，连续三天“捡”起同一块橡皮，每次交给不同老师，声称“助人为乐”。第四天，他试图把教室门把手拧松，制造“维修事件”以赚取“维护公物”分，被值日生当场抓住。

张敏震怒，当众撕碎他的积分本：“道德不是生意！你这是作弊！”

赵磊没哭，只盯着地上飘落的纸片，忽然冷笑：“张老师，您上月家访，说我妈摆摊卖烤红薯不体面，建议她去超市当理货员——那算多少分？”

全班死寂。

张敏脸色煞白。她确实说过。当时看着赵磊母亲围裙上洗不净的炭灰，脱口而出：“孩子需要榜样。”

消息传开，