第9章 雪域领航者——教育探险邮轮创业传奇(2/4)

些简单的工作，和工人们一起加班加点。

人才的招募与分歧

随着邮轮改造逐渐有了眉目，他们开始招募教师团队。朝帆希望招聘那些有着丰富户外经验和教育热情的老师，而夕舟则更看重老师的专业学术背景。

“我们的学生需要的是能够带领他们在探险中学习的老师，光有理论知识可不行。”朝帆坚持自己的观点。

“可是没有扎实的学术基础，怎么能传授给学生系统的知识呢？”夕舟也不甘示弱。

两人为此发生了激烈的争吵，团队气氛一度十分紧张。就在这时，一位曾经在野外教育机构工作过的资深教师出现了。他叫老陈，有着丰富的教学经验和户外探险经历。老陈耐心地听完两人的想法后，笑着说：“你们俩都没错，我们需要的是两者兼具的老师。”在老陈的调解下，朝帆和夕舟意识到彼此的观点并非完全对立，最终达成了共识。

他们通过各种渠道发布招聘信息，经过层层筛选，组建了一支优秀的教师团队。这些老师不仅有着扎实的专业知识，还对探险教育充满热情。

然而，狮子的引进又是一个大问题。他们联系了多家动物园和野生动物保护机构，都遭到了拒绝。“狮子是非常危险的动物，不可能让你们带上邮轮。”一家机构的负责人严肃地说。

朝帆和夕舟并没有灰心，他们四处查阅资料，了解狮子的习性和保护情况。终于，他们得知一家私人野生动物救助中心有几只受伤后被救助的狮子，由于特殊原因无法放归野外。朝帆和夕舟立刻前往救助中心，向负责人详细介绍了他们的计划，承诺会给狮子提供最好的生活环境和照顾。经过长时间的沟通和协商，救助中心终于同意将两只狮子交给他们。

启航前的危机

就在“雪域领航者”即将启航之际，一场突如其来的风暴袭击了港口。邮轮在风暴中剧烈摇晃，部分改造设施受损严重。

“完了，这下全毁了！”一名工人绝望地喊道。

朝帆和夕舟心急如焚，他们迅速组织人员进行抢修。可是，风暴越来越大，物资也越来越短缺。

“这样下去我们撑不住的，必须想个办法。”夕舟紧紧抓住朝帆的手臂。

朝帆看着波涛汹涌的