第266章(2/2)

系统想了想：【反派不都这样？害人前将自己塑造成受害者，减轻心理负担】

纪念直觉不是这样。

这看我像是在看唐僧肉的表情。

“老师，我……我要走了。”

小孩看起来想逃，刚要转身，李老师突然伸手抓住了她的胳膊。

就在这时——

那边的草丛突然有什么声响。

李老师目光凌厉地扫视了过去——

“谁！？”

半分钟后，一只懒洋洋的黑猫跳了出来，伸了伸懒腰，甩着尾巴走了。

虚惊一场，李老师这才收回视线，重新继续被打断的话题。

“纪念，老师知道你有秘密。”

“毕竟，贺响都是被你治好了的，不是吗？”

听到贺响的名字，纪念猛地瞪大眼睛，表情惊讶，就差说‘你怎么知道了’。

李老师勾勾唇，手下动作用力了些，将纪念拉近。

“所以纪念，帮帮老师吧。”

“帮老师救救老师的妹妹好不好。”

他声音放的很轻，听在耳中却很恐怖。

小孩明显要被吓哭了，抖着声音道：“老师……我得回去跟我爸爸商量，你能放我回去吗？”

李老师眼神柔和地看向她：“纪念，老师知道你是个好孩子。”

“老师在办公室、教室，活动室，只要是我去过的地方，都装了炸弹。”

“现在引爆装置就在老师手里。”

“只要你乖乖跟老师走，老师就放过所有人。”

“老师知道你是个好孩子，你一定不想看到自己熟悉的老师同学们从活生生的人变成一堆残肢，对吗？”