第108章 种植与体验(2/4)

定的实践能力。这样吧，感兴趣的同学可以课后整理一份关于果树种植新技术应用的研究计划，我会根据大家的计划，挑选部分同学参与到相关项目中。”学生们听了，纷纷表示要积极参与，眼神中充满了跃跃欲试的热情。

回到学校后，谭柠一直在思考如何让学生们更好地将理论知识与实践相结合。她深知，仅仅依靠课堂教学和偶尔的实地教学是远远不够的，必须为学生们创造更多深入实践的机会。

于是，谭柠主动联系了自己曾经参与过果园建设的东山镇。她拨通了镇里负责人的电话，语气诚恳地说道：“王镇长，您好啊！我是京大的谭柠。我想和您商量个事儿，我们学校的学生对果树种植很感兴趣，我希望能在咱们镇建立一个大学生实践基地，让学生们有机会在这里长期参与果树种植管理，这样既能让他们学到真本事，也能为咱们镇的果园发展出份力，您看怎么样？”电话那头，王镇长爽朗地笑了起来：“谭老师，这是好事啊！咱们镇的果园发展正需要像你们这样有知识、有文化的大学生来注入新活力呢。我全力支持！”谭柠听了，心中大喜，连忙说道：“太感谢您了，王镇长！我会尽快安排学生们过来，保证不给镇里添麻烦。”

挂了电话，谭柠立刻着手安排实践基地的相关事宜。她在课堂上兴奋地向学生们宣布了这个消息：“同学们，告诉大家一个好消息，我们在东山镇建立了大学生实践基地！以后大家可以有更多机会深入果园，参与实际的种植管理。”学生们听后，教室里顿时沸腾起来，欢呼声、掌声此起彼伏。

“谭老师，我们什么时候能去呀？”“在实践基地，我们都能做些什么呢？”学生们纷纷举手提问。谭柠笑着示意大家安静，说道：“具体的时间安排，我会尽快通知大家。到了实践基地，大家可以参与从果树的修剪、施肥、病虫害防治到果实采摘、销售等一系列环节。这不仅是一次实践锻炼的机会，更是一个了解农业产业链的好契机。”学生们听得热血沸腾，对即将到来的实践活动充满了期待。

终于，实践的日子到了。谭柠带领着一群学生来到了东山镇的果园。一下车，学生们就被眼前大片的果园所吸引，空气中弥漫着水果的香甜气息，让人心旷神怡。

果园的老李热情地迎了上来，谭