第二百六十三章 军事训练的创新方法尝试(6/7)

思君对张教官说道。

“是，长官！我这就去收集资料。”张教官回答道。

在探索新技术应用的过程中，周思君又面临着新的挑战。

“周长官，人工智能技术虽然先进，但引入训练需要大量的资金和技术支持，我们目前的资源有限，该怎么办？”张教官汇报时面露难色。

周思君思考片刻，说道：“我们可以向上级申请专项经费，同时与相关科研机构合作，借助他们的技术力量。另外，我们要合理规划资源，优先将有限的资源投入到关键环节的研发和应用中。”

在周思君的努力下，部队成功获得了上级的专项经费支持，并与几家科研机构建立了合作关系。

“周长官，科研机构的专家已经到位，我们可以开始研究如何将人工智能技术融入训练了。”张教官兴奋地说道。

“好，我们要充分利用这次机会，让人工智能为我们的训练带来质的提升。”周思君说道。

在与科研机构合作的过程中，周思君与专家们密切沟通，共同探讨如何将人工智能技术应用到训练的各个环节。

“周长官，我们可以利用人工智能模拟更加逼真的敌方作战策略，让士兵们在训练中面对更具挑战性的对手。”一位专家说道。

“这个想法很好，但要确保模拟的真实性和合理性。同时，我们还要考虑如何利用人工智能对士兵的训练表现进行精准评估，为个性化训练提供依据。”周思君补充道。

随着研究的深入，人工智能技术逐渐在训练中得到应用。士兵们开始在训练中面对由人工智能驱动的智能敌方部队，这极大地提高了训练的难度和挑战性。

“报告长官，这人工智能模拟的敌人太厉害了，我们必须全神贯注，不断调整战术才能应对。”士兵们在训练后汇报。

周思君笑着说：“这就对了，只有在高难度的训练环境中，你们才能不断提升自己的能力。”

然而，人工智能技术的应用也带来了一些新的问题。

“周长官，部分士兵对人工智能模拟的敌人产生了畏惧心理，这可能会影响训练效果。”教官报告。

周思君意识到，要让士兵们正确对待人工智能带来的挑战。他组织了