平行篇：赡养张起灵9(3/5)

好。”

张海桐没追问什么是“核心”。对于这种从小靠自己的小孩来说，他们有自己的生存本能。

张海桐尤其理解。这种情况下，任何解释都苍白。所以他亮出终极杀招，瞬间打破所有忧郁氛围。“微信步数，这个骗不了人！你想我要找个什么东西，才能颠够一万步啊。”

说到一万步，张海桐肉眼可见的绝望了。仿佛一具失去灵魂的干尸。

小孩放心的去玩了。

在他心里，十岁已经是很大的年纪了。但这里的孩子们到了十岁还是很童真的样子。这让小孩在他们中间更加不适应。

但这些孩子们又太喜欢他了。姚宇晨天天吹他同桌博学且聪慧，当别人说他话少性格古怪，姚宇晨就大声反驳：“天才都是沉默寡言的，我妈妈说这叫智慧。”

小孩并不清楚自己就是背了一些课文，数学学的快了一点——这些张家的课程都有教授，为什么就在这些小孩眼里成了天才。

后来他上课的日子里越来越长，才发现他们学的确实很简单。

小孩向来很好说话。姚宇晨不会的题经常问小孩，久而久之大家都知道了，一下课就会来问问题。有的纯粹想考考小孩，想要攻破他的聪明光环，有的则是真心请教。

小孩对于前者一开始会回答，后面直接拒绝，更愿意教后者。孩子们的友谊很纯粹，虽然被驳了面子的同学脸上挂不住，但姚宇晨之类的同学很会交朋友，竟然也帮小孩化解了那些不愉快。

一来二去，小孩反而在班上成了众星捧月一样的存在。大家似乎都很喜欢这个独特的小孩——虽然他不喜欢人多的地方，也不爱讲话。太多人围着他就会默默走掉，找一个安静的地方发呆。

有时候姚宇晨也很好奇，这位张同学为什么总能轻而易举脱身，好像武林高手一样。但他始终没能问出来，加上小张同学不耐烦的时候就沉默当哑巴，姚宇晨拿他没办法，干脆不问了。

离开张海桐后，小姚同学问小孩：“那是你家里人？”

小孩：“嗯。”

小姚同学：“你哥？”

小孩有点代码冲突了，犹豫了一下，没说是不是，只换了一个比较折中的答案：“是家人。”

小姚同学迷惑道：“你们是家人，肯定有个称呼啊？”

小孩说：“没有。”

小姚同学已经习惯同桌乱七八糟的回答，反正比不理人好多了。

两个小孩走出了张海桐的视线，他欣慰点头，觉得小孩的生活也步入正轨了。