第121章 学习讨论(3/7)

十分困惑。为了解决这个问题，她决定跟着机器人一起了解。

机器人带着姥姥来到了一个公园，那里有很多人在散步、聊天。机器人开始观察人们的言行举止，并向姥姥解释他们说真话与假话的迹象。

姥姥认真地听着机器人的解释，不时地点点头。她开始注意到人们的面部表情、语气和身体语言，这些细节都可以透露出他们是否在说真话。

在观察了一段时间后，姥姥对机器人说：“我觉得我已经开始了解人们说真话与假话的方式了。但是，我还是不太确定，我需要更多的练习。”

机器人微笑着说：“没问题，姥姥。我们可以继续观察更多的人，这样你就能更加熟练地掌握这个技巧了。”

姥姥和机器人继续在公园里观察人们，姥姥的好奇心得到了满足，她也学到了一些新的知识。

姥姥坐在沙发上，好奇地看着面前的机器人。这个机器人是她的孙子送给她的礼物，据说可以回答各种问题，还能讲述历史故事。姥姥对历史一直很感兴趣，但是她的眼睛不太好，看书很吃力。她想，这个机器人也许能帮助她更好地了解历史传承。

“机器人，你能给我讲讲中国的历史吗？”姥姥问道。

“当然可以，姥姥。中国是一个有着悠久历史的国家，有着丰富的文化遗产和传统。从古代的夏商周，到秦汉三国，再到唐宋元明清，中国经历了许多朝代的更替和社会的变迁……”机器人开始讲述中国的历史，姥姥听得津津有味。

“机器人，你能给我讲讲中国的传统文化吗？”姥姥又问道。

“当然可以，姥姥。中国的传统文化包括儒家思想、道家思想、佛教思想、诗词歌赋、书法绘画、民间艺术等等。这些文化遗产是中国人民智慧的结晶，也是中华民族的精神支柱……”机器人又开始讲述中国的传统文化，姥姥听得入了神。

不知不觉，一个下午过去了。姥姥对机器人说：“谢谢你，机器人。你让我学到了很多东西。”机器人说：“不用谢，姥姥。我很高兴能帮助你。如果你还有什么问题，随时都可以问我。”姥姥笑了笑，说：“好的，我会的。”

姥姥坐在沙发上，专注地看着机器人的屏幕，听它讲解为什么很多人说人不能太