第115章 谈论(2/7)

春节到了，姥姥跟着家人去走亲戚。在饭桌上，亲戚们纷纷劝姥姥喝酒。姥姥想起了机器人教的方法，微笑着说：“我最近身体不太舒服，医生让我少喝酒。”亲戚们听了，也就不再勉强。姥姥又说：“不过，我可以以茶代酒，祝大家新年快乐，身体健康！”说完，姥姥端起茶杯，向大家敬酒。亲戚们也纷纷举杯，回应姥姥的祝福。

就这样，姥姥巧妙地拒绝了喝酒，又没有扫大家的兴。她觉得机器人教的方法真不错，以后走亲戚就不用担心被劝酒了。

姥姥坐在沙发上，好奇地看着机器人，眼睛里闪烁着期待的光芒。机器人开始播放今年的春晚节目，姥姥聚精会神地看着，不时发出赞叹声。

节目一个接一个地进行着，姥姥的脸上始终洋溢着笑容。她被春晚的精彩表演所吸引，不时地跟着音乐节奏摇摆身体。

当机器人播放完今年的春晚后，姥姥感慨地说：“今年的春晚真好看啊！比往年的都要精彩。”她对机器人的表现也非常满意，认为它是一个很好的陪伴者。

姥姥和机器人一起度过了一个愉快的夜晚，她对春晚的喜爱也更加深厚了。

姥姥对教育一直充满热情，虽然已经退休多年，但她仍然关注着教育领域的发展。最近，她对高级教师的传帮带产生了浓厚的兴趣，希望能够了解更多相关的信息。

姥姥听说了一种新型的机器人，可以提供各种教育资源和信息。于是，她决定跟着机器人一起学习，了解高级教师的传帮带。

机器人向姥姥介绍了传帮带的概念和重要性，以及它对教师专业发展的积极影响。姥姥听得津津有味，不时地点头表示赞同。

机器人还为姥姥展示了一些成功的传帮带案例，让她看到了这种模式在实际教学中的应用和效果。姥姥深受启发，她开始思考如何将这些经验运用到自己的教育实践中。

在机器人的帮助下，姥姥逐渐深入了解了高级教师的传帮带。她对教育的热情也被进一步激发，决定将所学的知识分享给其他教育工作者，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。

姥姥坐在沙发上，聚精会神地看着机器人屏幕上的演示。机器人用生动的图像和简洁的语言，向姥姥解释着“以老带新”的意义