第5章 遗愿(2/3)

蓝桉也是苏教授颇为青睬的学生，唯一不好的是，他是苏南的爷爷。

开课前十分钟，苏教授传授了一些理论知识，随后让同学们以《新视界》为命题，创作一副作品。

苏教授向来不限制学生的想象，任他们自由发挥。

只要不偏离主题。

每一位学生都专心致志的拿着素描笔在自己的画板上勾勒。

通过他们对新视界的理解，他们透过眼睛里所勾画出的世界，或一片欣欣向荣，或繁荣昌盛，或生机勃勃，海晏河清……

传达的都是积极乐观向上的精神。

苏教授浏览着每一个学生的作品。

脸上笑意吟吟。

审视的步伐走到蓝桉面前时，忽地，苏教授脸上的笑容僵滞了。

他定定地看着蓝桉创作的作品，瞳孔中有复杂的神色掠过，半晌，才对沉浸创作的学生说道：

“蓝桉同学，我们这节课需要画的是对未知世界的美好期许，而非病态美学。”

苏教授的话引来了其他同学的瞻望。

当看到蓝桉的作品时，个个瞪大了眼睛，脸上皆是不可思议的匪夷所思表情。

只见一双诡异恐怖的双眼下，有两只狰狞的双手，缠绕着一根黑色的细线，将一个人五花大绑的束缚住，一根线上还吊着他残缺的单肢。

她没有给被绑的人画出正常的眼睛，而是画出了两个黑色深不见底的大窟窿。

加重了整副画的阴森，让人毛骨悚然，不寒而栗……

“天呐，这么阴暗的作品，得要心理多么阴暗的人才能画得出来？”

同学们开始交头接耳的讨论。

“她这完全就是心理扭曲啊！”

“我看是神经病差不多。”

“像这样的人都有反社会人格，以后我们都要离她远一点才行……”

“行了。”

苏教授听到了同学们的议论，神情变得严肃，“蓝桉同学只是画得有些偏离主题，但这副画本身是没有问题的，相反，这是一副非常有水平的艺术作，它折射出了许多隐喻的情感。”

“我希望你们在座的每一位艺术生都不要用浅薄的认知去评判