第10章 回归校园(5/6)

创作过程并不轻松，每一幅插画都经过反复修改。为了表现一个关于动物的故事，他尝试了十几种不同的动物形象设计，从线条的粗细到色彩的搭配，都仔细斟酌。他常常在深夜还对着电脑屏幕，眼睛紧盯着画面，不断调整细节。有时候，灵感突然中断，他就会起身，在房间里踱步，回忆在校园里的时光，寻找那份初心和热情。

经过几个月的努力，绘本插画终于完成。样书出来的那一刻，高宇翔心中满是成就感。他带着样书来到一所小学，和孩子们一起分享这些故事。孩子们围坐在他身边，眼睛亮晶晶地看着绘本，不时发出惊叹和笑声。有个小女孩拉着他的手说：“叔叔，这些画好漂亮，我好喜欢！”那一刻，高宇翔觉得所有的努力都得到了回报。

在事业逐渐步入新轨道的同时，高宇翔和林悦的关系也越来越亲密。他们经常一起讨论艺术创作，分享生活中的点滴。林悦会在高宇翔遇到创作瓶颈时给他鼓励，高宇翔也会在林悦为赶稿而疲惫时，为她准备一顿温馨的晚餐。

一个周末，高宇翔和林悦来到郊外的公园写生。阳光洒在草地上，四周是盛开的花朵和飞舞的蝴蝶。他们支起画架，开始描绘眼前的美景。高宇翔看着专注画画的林悦，心中涌起一股暖流。他觉得，这样的生活才是他真正想要的，充满了艺术、爱和生活的美好。

然而，生活并不总是一帆风顺。公司的业务出现了新的挑战，高宇翔负责的项目遇到了技术难题，团队成员之间也出现了一些分歧。一时间，工作压力如山般压来。高宇翔陷入了焦虑，他开始怀疑自己是否能够同时兼顾好工作和个人爱好。

在一次激烈的项目讨论会上，高宇翔和团队成员发生了激烈的争吵。他感到自己的想法不被理解，团队的凝聚力也受到了影响。会议结束后，他独自坐在办公室，心情低落。这时，他的手机响了，是林悦打来的。林悦在电话里听出了他的沮丧，轻声安慰他：“别太着急，你不是一个人，我们一起想办法。”

挂了电话，高宇翔冷静下来。他想起自己在大学时参加团队项目的经历，那时大家虽然也有分歧，但最终都能为了共同的目标而努力。他决定改变策略，主动找团队成员沟通，倾听他们的想法。经过一番深入的交流，他们找到了问题