第11章 班长(3/6)

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期末考试成绩公布的那天，高宇翔紧张地站在成绩榜前，当他看到自己的名字依然名列前茅时，心中的喜悦无法言表。更让他惊喜的是，几天后，科技创新大赛的获奖名单公布，他获得了一等奖。

那一刻，高宇翔站在校园的操场上，阳光洒在他身上，他深吸一口气，感受着成功的喜悦和成长的蜕变。他知道，这一路走来，有过迷茫，有过挣扎，但正是这些困难和挑战，让他变得更加坚强和自信。未来的路还很长，他将带着这份勇气和信念，继续追逐自己的梦想，破茧成蝶，飞向更广阔的天空。

高宇翔的成功在校园里掀起了一阵波澜，同学们看向他的眼神里满是钦佩，老师在课堂上也多次表扬他，称他是大家学习的榜样。然而，高宇翔并没有被这些荣誉冲昏头脑，他深知这只是人生道路上的一个小里程碑。

不久之后，学校接到了一个与邻校联合举办学术交流活动的邀请。这次交流活动涵盖多个学科领域，旨在促进两校学生之间的学习与交流，提升大家的综合素养。高宇翔作为学校的优秀代表，自然被老师选中参与此次活动。

活动开始前，高宇翔主动承担起组织本校同学准备交流内容的重任。他组织了一场小型的讨论会，将参与活动的同学聚集在一起，共同探讨如何更好地展示本校的学术风采。讨论会上，大家各抒己见，气氛热烈，但也出现了一些分歧。有的同学认为应该重点展示科技创新方面的成果，毕竟这是高宇翔的强项，也能体现学校在这方面的优势；而有的同学则觉得应该全面展示各个学科的亮点，这样更能体现学校的综合实力。

高宇翔认真倾听着每一位同学的意见，脑海中快速地思考着。他明白，这次交流活动不仅是个人的展示，更是代表整个学校。最后，他提出了一个折中的方案：以科技创新成果为核心，同时融入其他学科在相关项目中的支撑与协作，展示一个综合性的学术成果。这个方案得到了大多数同学的认可，大家开始分工合作，紧锣密鼓地准备起来。

在准备过程中，高宇翔发现了一个新的问题。科技创新成果展示部分涉及到一些复杂的实验演示，需要专业的设备和精准的操作。然而，学校现有的设备在某些功能上存在不足，可能无法达到理想的展示效果。时间紧