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第408章:小学怎能没有拼音呢?

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第408章:小学怎能没有拼音呢?(4/6)

便能自行拼读出字音,再结合先生讲解字义,便可迅速掌握此字。”

“此法,好比先给了孩童一把打开字形之锁的钥匙。”

朱标是极聪慧之人,稍加思索便明白了其中关窍,眼中顿时爆发出惊人的神采:“妙啊!如此一来,孩童无需强记每个字的具体读音,只需记住有限的‘声’、‘韵’符号及拼读规则,便可自行拼读绝大多数汉字!识字之效率,岂非倍增?”

“尤其对于自学、预习、巩固,更是有莫大好处!”

“洛凡,此想法从何而来?可有成例?”

洛凡心中苦笑,这想法自然来自前世的汉语拼音方案,但此时只能推说:“此乃臣观察孩童、琢磨字音规律时偶得之想,尚未有完整体系。仅有一些粗浅构思,比如选用极简笔画或部分汉字偏旁,来代表不同的发音……”

“不论是否成熟,此念想已是开千古未有之思路!”

朱标显得极为兴奋,“走,此处不便深谈。随我回宫……不,今日既已出来,便去你府上。此事需从长计议,细细推敲。对了……”

他想起什么,“听闻尊夫人杨氏亦通文墨,如今更是新闻署的总编,且心思细腻,或可一同参详?集思广益。”

洛凡自然应允。

两人不再停留,悄然离开杨柳村,乘上等候在官道旁的朴素马车,直奔城中护国公府。

……

护国公府,书房。

炭盆温暖,茶香袅袅。太子朱标坐于上首,洛凡陪坐下首,而得到通传匆匆赶来的杨小蕊,则坐在一侧,脸上带着些许疑惑和恭谨。

她虽知丈夫常与太子商议国事,但被直接召来参与,还是头一遭。

朱标也不绕弯子,将今日在小学所见所闻,以及洛凡提出的“拼音”构想,简明扼要地说了一遍。末了道:“洛夫人,洛卿此法,孤以为大有可为,或可革新蒙学识字之基。然此关乎天下文教,非同小可。孤知你素来心细,且于教导孩童亦有心得,故特邀你一同参详。不必拘礼,但说无妨。”

杨小蕊听罢,先是一惊,随即陷入沉思。

她自幼受母亲熏陶,读过些书,也师从大儒,嫁与洛凡后,耳濡目染,见识更非寻常闺阁女子可比。她仔细琢磨着“拼音”的妙处,越想越觉得精妙。

“殿下,夫君,”

她整理了一下思绪,缓缓开口,“妾身以为,夫君此法,真乃奇思妙想,直指蒙学识字之核心难处。孩童记音易,记形难,若有一工具助其由音及形,确可事半功倍。”她顿了顿


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