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第160章 一二三

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第160章 一二三(1/4)

蒙洪拿起一支粉笔,在黑板上写下了一个\"一\"字。

粉笔这东西,当然出自商城之中,蒙洪为了教学,这两天可是花了不少功夫练习用粉笔写字。

功夫不负有心人,蒙洪的功底也不错,练习两日,写出来的字堪堪让他自己满意。

黑夜里,烛火照亮了黑板上的字迹。

孩子们不明所以的看着黑板上这一根横躺着的小棍模样的东西,瞪着眼睛等待蒙洪给他们解惑。

哦,家里的大人说了,要叫先生。

转身,将粉笔小心的放在讲台上,蒙洪才开口道:\"今天,我给大家教的第一个字就是一字。\"

孩子们顿时有些坐不住了,左右张望着看其他人的反应,甚至有个别活跃的孩子低声和旁边的人交流了起来:\"这就是一吗?这就是一根细细的小棍儿啊。\"

\"哎,这写字不难啊,你看,我都会写了。\"

……

学堂外的大人们听到里面传来的声音,有人从窗户探头探脑的张望,看到黑板上的\"一\"字,结合自己听到的,惊喜的叫道:\"哎,哎,这个一字我也会写啦,看来我也能读书,只是以前没有机会啊,说不定我去读书,比镇上的田秀才还要厉害呢。\"

说着,他还拿起一根小棍在地上歪歪扭扭的划拉起来。

其他人见状,也嬉笑着打趣起来。

蒋洪瑞听见学堂内外开始变得嘈杂起来,眉头皱起,目光扫视众人,一声低喝:\"谁再管不住自己的嘴巴,老子一耳屎扇你,看把你们能的,有那本事,你在这儿干什么?\"

众人闻言,学堂内外尽皆噤声。

蒋洪瑞是上过学的,明白识字都是由浅入深,由易到难,蒙洪从\"一\"开始教学,理所应当,反倒是村民们肤浅了。

做学问,又岂是那么容易的事。

蒙洪不管外界的干扰,继续讲道:\"一是我们最常用的字,可以表示一个、一次、一碗,也表示同一,比如一色、统一、整齐划一,也有人以此作为姓氏。\"

\"一夜代表独一无二,意味着孤独、特殊、纯粹和专一,甚至强调唯一的独特性。\"

\"在古人的认知


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