千字文的背景(3/4)

续杀头！“乱七八糟”是我说的，不是梁武帝说的。梁武帝的话放这了，周兴嗣估计头一下子就大了。

“啊？陛下，咱不带这么玩的吧？”估计周兴嗣的第一个想法就是这样的，“哪有写文章还把所有字都提前准备好的，这一千多个还没有重复的字？”大家想想，一千多个字，一千多张纸，往你前面一扔就让写文章，写不出来就要杀头——搁谁，谁不头大；搁谁，谁不乱啊，不乱也得乱啊。但没办法，人家是皇帝没地方讲理去啊。周兴嗣估计当时也得大的不行了，但是头大归大；虽然大，总算头还在脖子上啊；写如果不出来，连大的这个头都没了，不写不行啊。所以周兴嗣不得已就大着头，硬着头皮接了这个“要命”的大活。

在这提一句，要是换个人接了这个活，不用说一天，就是过一百天，估计除了把头发挠掉了，就是再把头皮挠没了，最后还得把脑袋挠丢了。而周兴嗣就不一样了，他将自己关在房里开始忙活起来，把这一千个“王体”字铺得到处都是，开始组装这些文字。有人说咋还“组装”上了啊。没办法啊，字都已经在那里了，自由发挥是不可能了，也只能是想办法当零件组装了。

有志者事竟成，苦心人天不负。最后，他终于凭借自己的渊博学识，在一夜之间写下了这篇千古奇文《千字文》；而他自己也一夜白头。但最终一篇宏文也因此而诞生。这篇文章立即得到了梁武帝大加赞赏，周兴嗣头虽然很大，但终于是保住啦——估计背后没少擦冷汗。

后来字体简化以后，我们现在读的《千字文》，还是出现了六个重字，但这已经不重要了。重要的是就这一千字组装起来的文章，以文化理论为纲、穿插诸多常识，用四字韵语写出，不仅一气呵成，毫无滞涩，条理清晰，文辞优美，对仗工整，平白如话，易诵易记，而且还涵盖了梁武帝之前有关自然、社会、历史、论理、教育等各方面的内容。所以千字文不仅是历代各流派书法家进行书法创作的重要载体，更成为了中国影响深远的儿童启蒙经典。

仔仔细细读完这篇文章之后，我唯一遗憾的是周兴嗣生得太早了，要是出生在清末，一本中国历史就出来。遗憾归遗憾，但无论如何，我们都不可否定《千字文》的耀世光芒。最后，还是让我们惊叹感慨之余，一起来共读一下这