第278章 乔装（五）(2/3)

疑）”。

“谁啊？”门内传来中年女人的声音，夹着粉笔划过黑板的“吱呀”声。博源清了清嗓子，故意带点外地口音：“陈老师吗？我是李浩然爸爸，他同学妈妈说这儿能补数学”话音未落，门“咔嗒”开了条缝，戴金边眼镜的女人探出头，目光扫过他手里的“家长手册”——那是他从回收站淘来的。

进门便是扑面而来的粉笔灰味。博源假装不经意地打量：客厅被改造成小教室，六张课桌拼成u型，黑板上写着“五年级分数简便运算”，正是三小上周的教学内容。穿蓝色校服的男孩（数字1）正趴在桌上啃指甲，笔尖在草稿纸上画着歪扭的小人；马尾女生（数字2-2）则挺直脊背，笔记本上写满工整的笔记——但博源注意到，她时不时偷瞄墙上的挂钟，指尖无意识地揉着校服袖口，那是“焦虑或隐瞒”的肢体语言。

“我们这儿只补熟人孩子，”陈芳指了指空着的课桌，“李浩然平时作业正确率怎么样？上次单元考多少分？”她的语气带着刻意的随意，却在博源掏出“假成绩单”时，指尖在教案本上敲了敲——那本教案封皮写着“五年级数学”，和三小教务处备案的教师教案格式一模一样。

博源悄悄坐下，假装翻找“孩子的错题本”，实则用模拟洞察术扫描全场：

穿灰色卫衣的男生（出现数字1-1）：曾是一类学渣，此刻正盯着黑板发呆，铅笔在课本画满涂鸦——但课本边缘贴着张纸条，歪歪扭扭写着“妈妈说不来补课就打我”。

扎蝴蝶结的女生（出现数字2）：当下二类学渣，却在笔记本角落画着哭脸，旁边标着“老师说不补课就当全班念我作文”。

后排戴眼镜的男孩（无数字标识）：眼神躲闪，握笔时指节泛白——博源注意到他校服内侧别着校徽，正是三小“优秀学生干部”名单上的陈宇，却在家长投诉里被列为“被老师强制要求‘带头报班’”的学生。

“这道题在学校讲过吧？”陈芳敲了敲黑板，目光扫过穿蓝色校服的男孩，“王浩宇，你怎么又错？是不是没认真听我在学校讲的？”男孩缩了缩脖子，小声说：“我我上课听不懂”话没说完，陈芳突然提高音量：“听不懂才要补！不然期末考拖全班后腿，你好意思？”

博源指尖在桌下按