第966章(2/2)

。这在华夏大地上是不可想象的。

在大秦，所有的学校都由朝廷管理，教材由朝廷审定，教师由朝廷任命。

儒家虽然能在尚学宫授课，但那是在朝廷的框架下，在皇帝的监督下。

可在海外，儒家将拥有自己的学宫，自己的书院，自己的传承。

这，已经足够了。

这些就是儒家想要的。

不是权力，不是财富，而是传承。

是让儒家的学说，在蛮荒之地生根发芽，开花结果。

冯瑜的眼眶微微泛红。他强忍着情绪，继续往下看。

最后一条：“先行前往海外之地的儒家学子，优先赐予官职。”

冯瑜看到这里，忍不住重重点头，声音中带着几分感慨：“贤弟当真是为儒家做了不少考量。”

足够多的钱财，传播宣扬儒家学说，还有入朝为官——这三条，直接待遇拉满，儒家的确没有拒绝的理由。

多少儒家弟子在大秦这片疆域只能当个小吏？

一个县，县令是法家的人，县丞是法家的人，县尉是法家的人。