第140章 音乐纽带下的新生与蜕变(2/3)

！”卡洛斯兴奋地在笔记本上涂涂画画，当晚就创作出一段融合现代吉他与传统竹笛的旋律。试奏时，连平日严肃的老艺人都忍不住点头称赞。

与此同时，叶凌和李洁挨家挨户拜访老人，耐心倾听他们的担忧，用孩子们的成长故事打动他们。“您看阿明，以前见人就躲，现在能用自制的乐器给大家表演，这都是音乐的功劳啊。”每当说到孩子们的变化，老人们紧锁的眉头总会稍稍舒展。

经过半个月的筹备，音乐展示活动在村口的老榕树下举行。孩子们穿着传统服饰，抱着自制的竹筒琴、树叶笛，眼神中既有期待又有紧张。活动开始，先是几位老艺人带来原汁原味的传统表演，悠扬的歌声仿佛将时光带回过去，不少老人听得红了眼眶。

轮到孩子们表演时，现场突然安静下来。阿泰深吸一口气，敲响手中的竹筒鼓，清脆的节奏打破寂静。紧接着，其他孩子用树叶吹出轻快的旋律，与鼓声交织，竟意外和谐。当卡洛斯加入吉他伴奏，将传统曲调以全新的方式演绎时，不少老人露出惊讶的神情。

表演到高潮处，孩子们自发唱起改编的歌谣，歌词是他们这几个月的心声：“洪水退去，音乐来了，我们不再害怕……”歌声飘荡在夜空，不少村民跟着轻声哼唱，连最固执的长老，也不自觉地用手打着节拍。

“原来新东西和老传统，真能这么好听。”表演结束后，一位老人拉着叶凌的手感慨道。长老更是主动提出，愿意将自家珍藏的古老乐谱分享出来，供孩子们学习。

这场活动不仅化解了矛盾，更在传统与现代之间架起了桥梁。叶凌趁热打铁，与村里商议成立“音乐文化传承小组”，由老艺人与团队成员共同教学，既保留传统音乐精髓，又融入现代音乐治疗理念。孩子们在学习中，不仅提升了音乐素养，对家乡文化的认同感也愈发强烈。

随着项目影响力扩大，越来越多周边村落派人前来学习。叶凌决定举办一场区域性的音乐治疗交流会，邀请各方代表共同探讨发展方向。活动当天，不同村落的孩子们用各自的特色乐器合奏，虽然技巧稚嫩，却充满生命力。一位来自城市的教育专家感动地说：“这哪里是简单的音乐表演，分明是文化的新生！”

在这场传统与创新的碰撞中，