第134章 出差(10/20)

单位，能在系统内产生较大影响本就不易，这背后必定是基建科全体成员辛勤努力的结果。

姬黎明此时可能内心五味杂陈，一方面是对自己科室工作成果的自豪，另一方面则是对即将到来的发言的紧张。毕竟，要在众多同行面前条理清晰地阐述工作成绩并分享经验，并非易事。这就好比在舞台上表演，虽然台下的观众是同行，但他们的目光依然会带来不小的压力。

从吴老师的角度看，选择姬黎明发言，是对他和他所在基建科的信任。这种信任不仅仅基于基建科的工作成果，也许还源于对姬黎明个人能力的了解。这也反映出在一个系统内，良好的人际关系和出色的工作成绩是相辅相成的。

从哲学意义上讲，这是一个展示与被展示的辩证关系。基建科通过努力工作取得成绩，有了展示自己的资本，而这次发言则是一个将自己的成果展示给更多人的机会。同时，这也是一个接受检验的过程，其他单位会从姬黎明的发言中审视基建科的工作，这将促使基建科不断进步。

吴老师代表会务组邀请姬黎明明天下午发言介绍基建科工作成绩，这一邀请体现了基建科工作成果得到认可，姬黎明面临着挑战与自豪并存的复杂情绪，背后反映出职场中的认可与挑战、信任关系以及展示与被展示的辩证关系等多方面的内涵。

《勇于担当：接受发言邀请》

姬黎明毫不犹豫地答应：“好的，我准备准备，明天下午发言。”简单的话语，却展现出一种积极担当的态度。

在工作与生活中，机会常常突如其来，而能否果断抓住这些机会，是衡量一个人能力与魄力的重要标准。据成功学专家统计，那些能够迅速对机遇做出积极回应的人，成功的概率比犹豫不决者高出约60。姬黎明在面对吴老师的发言邀请时，没有丝毫的推诿，这种态度就如同在黑暗中看到灯塔的航海者，毫不犹豫地朝着目标前行。

他的答应不仅仅是对吴老师和会务组的尊重，更是对自己所在基建科的一种责任感的体现。基建科的成绩是全体成员共同努力的结果，而姬黎明愿意站出来分享经验，就像是一位旗手，勇敢地扛起代表科室的大旗。这是一种团队精神的延伸，他深知自己的发言将代表整个基建科，是向系统内其他单位展示基建科