第77章 前世纪君骁二婚后一直当和尚？(7/9)

的，她教幸福村的村民如何剪枝，让茶果的产量达到最大化。

另外她教自己的村民观察枝条的芽眼、木质部，让大家亲手挑选合适的嫁接枝条。

她也叫杨村长过来开会，让他动员那两队给茶果树搞嫁接。

但是杨村长觉得她纯属在胡闹，没有同意。

然后她便不强求了。

“笑死了，林书记又折腾1队了，她居然让他们去幸福村剪茶果树的枝条，她以为咱们的茶果是直接插地上就长出来的？”

“笑死了，一个外行人，以为能培养珍珠黄玉米种子就得意忘形了，那可是茶树啊。”

“1队的人迟早被她玩完，据说她教大伙烧制出来的瓦片全都是开裂的，那水泥稀得跟水似的，大雨来临的时候，她干脆就放弃了，让那些材料全都冲走了。”

“瞧瞧短短几天，我们已经盖好两个新房了，他们那边，连地基都没有打。”

“听说她要村民重新打地基，说我们以前的地基不稳。”

“瞎折腾。”

……

林染染在教室的黑板，用粉笔画出茶油树嫁接示意图，从砧木选择到包扎技巧，一一拆解讲解。

每天天还未亮，她就带着村民上山实操，边嫁接边纠正大家的手法，“切口要平滑，绑带不能太紧也不能太松”，直到所有人都能独立完成嫁接。

解决完品种问题，面对村民对调整种植密度的抵触，林染染意识到光靠示范还不够。

她组织了一场别开生面的“茶油知识小课堂”。

她在教室里摆上两盆盆栽茶树，一盆枝叶茂密却结果寥寥，一盆稀疏却果实饱满，让村民们直观感受光照和空间对茶树生长的影响。

她还拿出放大镜，带着大家观察不同密度下茶树叶片的气孔开合，用通俗易懂的语言解释：“茶树也像咱们人一样，挤在一起透不过气，怎么能好好结果呢？”

慢慢地，越来越多村民主动参与到调整种植密度的工作中。

在土壤管理环节，林染染发动村里的妇女和孩子，开展“有机肥制作大赛”。

她教大家分层堆放人畜粪便、枯枝落叶，还特意留了一块地做对照实验，一边是传统种植，一边