第243章 受益(2/5)

。另外，也可以通过线上平台，分享四合院美食的制作教程，让更多人能在家里尝试制作。”

傻柱一拍脑袋：“对呀，我咋没想到呢。我这就去研究研究智能厨房设备，再找东旭帮我拍拍美食制作教程视频。”

张大妈和李大妈也说道：“一大爷，我们手工纪念品这块，也可以结合现代科技。比如在一些纪念品里嵌入小型的电子芯片，扫描芯片就能看到关于四合院文化的详细介绍或者一段有趣的故事。”

易中海高兴地说：“张大妈、李大妈，你们这想法紧跟时代潮流啊。就这么办，看看怎么把这个想法实现。”

接下来的日子里，四合院众人按照各自的分工，积极落实专家们的建议。

小周老师和文化专家们找到了几位熟悉四合院建筑技艺的老工匠。他们每天跟着老工匠们，详细记录下四合院建筑中如木作、瓦作、石作等各项技艺的流程和要点。老工匠们也非常乐意配合，他们深知这些技艺传承的重要性。

一位老工匠一边示范着木雕的技巧，一边对小周老师说：“这些老手艺啊，可不能在我们这代人手里断了。你们年轻人愿意学，愿意记录，那是再好不过了。”

小周老师认真地记录着，说道：“老师傅，您放心。我们一定会把这些技艺好好传承下去。”

同时，小周老师和文化专家们还与社区和学校沟通，制定了建筑技艺培训课程的初步方案。计划先在社区开展面向居民的兴趣班，然后逐步推广到学校，让更多年轻人了解和学习四合院建筑技艺。

小李和小王则四处联系科技公司。他们与多家公司进行了洽谈，介绍了四合院文化的特色和需求，探讨合作开发vr、ar体验产品的可能性。

在与一家科技公司的交流中，小李说道：“我们希望通过vr、ar技术，让用户能够全方位地了解四合院。比如可以虚拟漫步在四合院中，点击不同的建筑部分就能看到详细的介绍，还能参与一些虚拟的文化活动。”

科技公司的负责人表示：“这个项目很有意义，我们有信心做出让你们满意的产品。不过，需要你们提供大量的四合院文化素材，包括图片、视频、文字介绍等。”

小李和小王立刻说道：“没问题，我们会全