第31章 郑强(6/7)

“越骂越火”的传播悖论在郑强身上体现得十分明显。一些反对的声音不仅没有削弱他的影响力，反而让更多的人关注到他的观点。这是因为他的言论触及了社会的痛点和热点问题，引发了大众的思考和讨论。即使存在争议，但他的观点也在不断传播和扩散，让更多的人参与到教育和社会问题的讨论中来。

央广网评价他为“网红清流”，这一定位准确地概括了他的价值。在众多网红追求流量和利益的当下，郑强始终坚守教育初心，传播有价值的思想和理念。他以自己的言行，为社会传递了正能量，成为了网络世界中的一股清流，激励着更多的人关注教育、关注社会发展。他的存在，让人们看到了在复杂的舆论场中，依然有人为了理想和正义而发声。

五、理想国的未完成：中国教育的郑强命题

1．教育改革的未竟之路

高校行政化是中国教育改革中难以攻克的沉疴。行政权力在高校中占据主导地位，学术权力受到挤压，导致学术氛围被行政气息所笼罩。教师和科研人员的精力被大量分散在行政事务上，无法专注于教学和科研。

科研评价体系以论文数量为主要指标，如同“菜市场论”，只看重数量而忽视质量。这种评价方式使得科研人员为了发表论文而盲目追求数量，忽视了科研的真正价值和创新。一些科研成果只是为了满足论文发表的要求，缺乏实际应用价值。

东西部教育差异明显，东部地区教育资源丰富，而西部地区相对匮乏。郑强在贵大、太原理工的改革取得了一定成果，但改革之路还很漫长。如今他到重庆任职，有望在新的环境中继续探索教育改革的新路径。他可能会结合重庆的地域特点和教育现状，提出新的改革措施，为中国教育改革的持续性发展贡献力量。

2．知识分子担当的当代诠释

“拍案拒日”事件彰显了郑强的风骨传承。在日本留学期间，面对京都大学的挽留和日本外务省的诱惑，他果断拒绝，坚守自己的爱国底线。这种行为体现了中国知识分子自古以来的爱国情怀和民族气节，是对传统风骨的传承。

他的书法、歌唱等才艺，蕴含着深厚的人文底蕴。书法体现了他对传统文化的热爱和对艺术的追求，歌唱则展现了他丰富