第811章 所以现在是教授现学,然后再教我们？(3/3)

且陈望的这个解题方法就算他看清了解题过程都不是很明白，于是在陈望写完准备下去时直接叫住了他。

“等等陈望，这个方法我们以前从来没有用过，要不你直接给我们讲讲吧。”

“潘教授你们就只用变量代换办法解？”

“对，这是我们从十几年前就使用的办法，一代传一代。”

陈望听完就重新拿起了粉笔，“行吧，但是我这种方法使用了核函数，这个不知道同学们学没有。”

同学们猛地摇头，他们没学过！

潘长毅：“没事，反正给他们讲变量代换法他们这会也听不懂，我回头再慢慢给他们讲吧。”

说着潘长毅回头叮嘱道：“大家一定要把解题过程完完整整地抄下来，不然回头你们都不知道从哪里问。”

本来就因为陈望密密麻麻解题过程惊呆了学生们听完更不知道该摆什么表情了。

而此时陈望脸上却打出一排疑问，既然这样那讲给谁听？

“陈望那里有个空位，老黄，你让我，我坐前排去听。”廖清泉拿着笔记本就站起来。

“你不说不信陈望有堪比数学大家的实力吗？你坐前面去干什么？”

“我就是不相信才要坐近点去听啊！快点让开！”