第98章（二）：诗与远方(2/5)

要守护的人，有了明确的方向，所有的风雨都会变成风景。

他拿起手机，给黄诗娴发了条信息：“诗写好了。早安，第一个读者。”

几秒钟后，手机震动：“我现在就看！等等，你先睡觉！黑眼圈都要掉地上了！”

武修文笑了。他听话地躺到床上，闭上眼睛。

在入睡前的最后一刻，他想——这大概就是幸福的样子吧。

有人关心你的黑眼圈，有人急着读你写的诗，有人愿意和你一起面对这个世界的所有难。

足够了。

真的足够了。

武修文的诗发表在海田小学校刊上的那天，是个难得的好天气。

秋日的阳光像融化的金子，洒在校园的每个角落。海风依然吹着，但少了夏日的燥热，多了几分清爽。操场边的凤凰树开花了，一簇簇火红的花朵在蓝天下燃烧，美得惊心动魄。

郑松珍捧着还带着油墨香气的校刊，在办公室里大声朗诵：“‘如果岁月有声音/一定是讲台上粉笔划过黑板的轻响’……我的天，武老师你也太会写了吧！”

林小丽凑过来看：“‘感谢你们，纯真的孩子/用信任让我长出挺拔的枝干’……这句真好，我要抄下来。”

赵皓星从作业本里抬起头，推了推眼镜：“修文，这首诗可以给我班上的学生当朗读材料吗？对培养语感很有帮助。”

武修文不好意思地笑笑：“赵老师觉得有用就拿去用，是我的荣幸。”

“何止有用！”梁文昌走进办公室，手里也拿着一本校刊，“李校长看了，感动得不得了，说要加印一百份，给每个班都发几本。”

武修文连忙站起来：“这太夸张了……”

“夸张什么？”李盛新的声音从门口传来。他走进来，拍了拍武修文的肩，“写得真情实感，打动人心。这样的作品，就该让更多人看到。”

他顿了顿，眼神变得深邃：“修文啊，你知道吗？教育不只是教书，更是育人。而育人，首先要育心。你这首诗，育的就是一颗感恩的心，一颗坚韧的心——这对孩子们来说，比任何知识点都重要。”

办公室里安静了一瞬。

武修文看着校长花白的头发，看着同事们真诚的笑脸，看着窗外操场上奔跑的孩子，心里涌起一股热流。

这就是他选择的路。

这就是他想要守护的世界。

黄诗娴悄悄递给他一张纸条。武修文打开一看，上面只有一句话：“为你骄傲。”

字迹娟秀，后面还画了一个小小的爱心。