第114章：诗歌激励（上）(2/3)

他的字算不上漂亮，却笔笔扎实，像他这个人一样，稳稳当当的。

教室里静极了，几十双眼睛都盯着黑板，看那些白色的字迹一行行铺展开，像春草从土里慢慢冒头，带着温热的生气。

武修文写完最后一个字，退后两步端详片刻，才转过身来。

“这首小诗，是我昨天晚上写的。”他的声音不高，带着点早起的沙哑，还有一丝不易察觉的客家口音，软乎乎的，却字字清晰，“昨天吴宇航妈妈给我打电话，说孩子回家哭了。不是委屈，是高兴。说武老师夸他每一点进步都很棒。”

吴宇航的脸唰地红透了，埋着头抠桌角，耳朵尖都泛着粉。

武修文笑了笑，语气很认真：“我当时就在想，咱们班的孩子，各有各的好。有人算题快，有人思路活，有人细心踏实，有人讲题讲得比老师还明白。你们每个人都不一样，可每个人，都在往前挪步子。”

他侧身让出黑板，目光扫过全场：“这首诗，送给你们。”

说完，他缓缓念了出来。

跑起来，听见风在耳边说话。

停一下，看见光在树叶间落下。

快有快的节奏，慢有慢的风景。

每一步，都算数。

念到最后一句时，他看见好几个原本垂着的脑袋，悄悄抬了起来。

“每一步，都算数。”他又念了一遍，声音放得更轻，却像敲在每个人心上，“刘子豪，你上次单元测考了多少分？”

刘子豪缩了缩脖子，声音细得像蚊子叫：“五十二。”

“开学第一次测验呢？”

“三十八。”

“整整涨了十四分。”武修文转身在黑板上重重写下+14，粉笔末簌簌往下掉，“周子轩，你上次模拟考多少？”

“九十七。”

“开学第一次呢？”

周子轩想了想：“八十九。”

“涨了八分。”武修文又写下一个+8，转头看向王倩倩，“你呢？”

王倩倩抿着嘴，声音有点闷：“我这次九十五，开学也是九十五，一点没动。”

“没动也是本事。”武修文在数字旁边画了个平稳的箭头，“有人在爬坡，有人在山顶站稳脚跟，有人还在山谷里找方向。可你们回头看看，有谁在往后退吗？”

孩子们互相看了看，没人说话，可眼里的迷茫散了不少。

“没人退。那就说明，你们都在自己的赛道上，往前跑着。”他又指了指黑板上的诗，一字一句地念，“每一步，都算数。”

这一次，教室里响起了稀稀拉拉的跟读