「没点毛病谁学心理学啊」

第313章 过犹不及

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第313章 过犹不及(2/3)

学生现在遭受的,能够获得一个比较好的补偿结果。”

“我以前接触过很多类似的学生,但很少有做到今天这种程度的,这很难得。”常明说得意味深长,“真的很难得。”

也说得很直接。

作为一个官方的工作人员,和南祝仁一个“社会专家”这么说话,等于是交心了。

南祝仁突然想到常明一开始和自己等人对接的时候,那种对什么都无所谓的态度;而在发现自己硬钢了矮个子和高个子之后,这种态度又变得有些期待起来。

“……常主任和我说这么多,好吗?”

“我还要跟你说更多。”常明却道。

“我知道你,江大的南祝仁对吧?当初看到你来接手这个项目的时候,我希望你能做出点什么来,但是又担心你会不懂,这反而会把事情搞砸——所以一开始我是期待、但又不敢太期待的。”

“你现在果然做出东西来了,但你真的有些不懂。”

“我可以告诉你,事情到这个程度就可以了,过犹不及——关于这个学生,你做好你的,剩下的部分我去争取。”

“马校想要把事情定性成他们监管不力,这样其实是最好的。因为李铭辰同学反而能够获得更多的赔偿,之后甚至还能够回来继续读书——江一中是非常好的公办学校了。”

南祝仁眨了眨眼睛,明白常明的意思了。

常明看着南祝仁的眼睛:“南老师你想要把李铭辰同学的问题弄得透彻、水落石出,我理解;但这样反而对李铭辰同学不是最好的,你能理解吗?”

“如果你真的不放心他的话……”常明沉吟了一下,“我回头可以给我领导打个报告,再给你们一个项目,让你负责小李同学的心理咨询干预,怎么样?”

常明的话是在妥协。

但南祝仁知道,他不是在向自己、马副校长、或者其他人妥协。

真的要说的话,他是在向李铭辰妥协。

南祝仁也非常认同。从某种意义上来说,常明给出的方案也是一种从“生活环境”角度来对李铭辰进行有效干预的手法。

是能够对李铭辰起到疗愈作用的。

“但是常主任。”

南祝仁深吸一口气道:“我这里还发现了一个情况和李铭辰类似的学生。”

“……什么?”

“他的问题比李铭辰更复杂,某种意义上面临的情况也比李铭辰更危险。”南祝仁道,“而我觉得我们是可以防止他恶化到李铭辰的程度的。”

常明沉默了一下:“那个学生的问题


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