第155章 阿鹤，我的故事结束了(6/7)

故事。”

“寻找？”

“我和你说过，大伯当年和傅老师分开的事情，对吧。”

“嗯，他们分开了二十二年，从未找到过彼此。”

“其实不是的，大伯其实并不是没有找到傅老师。”

程霜降鼓起脸颊，朝着茶杯吹起，带起一阵香甜的风，掠过周鹤鸣的鼻子。

“最开始，大伯确实没有任何傅老师的音讯，这里太大，找一个人太难，他又不可能抽身过来，所以理论上，他确实没办法找到傅老师。”

“理论上。”

周鹤鸣重复一句。

“是的，但大伯想到了一个方法。”

程霜降小口啜饮，细细品尝这茶里的甜蜜与苦涩。

“他想，既然傅老师是在这里支教，那么只要他支持这边的支教事业，那么就相当于在支持傅老师的事业。”

“你的意思是，程老师给这里捐了很多钱？”

“大伯当了这么多年老师，其实本来应该有不少积蓄，但他将其中的大部分都捐给了这边的失学儿童，二十二年如一日。”

程霜降沉默片刻，拿起电量还剩一半的手机，点开了一个网页。

周鹤鸣看到，那是资助各地贫困儿童的公益机构。

“在这里定向捐助的话，机构会定期反馈受资助孩子的生活照片给主要的捐助人，一方面是确认没有滥用经费，另一方面也是给捐助者一些情绪反馈，其中也包括他们学习上课的照片。”

听到程霜降的介绍，周鹤鸣立刻就明白了程灵均的做法。

“程老师是.通过捐助这里的孩子，来寻找傅老师？”

“是的，当他捐助得足够多，范围足够广，那些孩子的照片里，总有一天会拍到傅老师的身影。”

程霜降颔首。

“他其实很早之前就已经知道傅老师在这里了，但他没有主动联系。”

“为什么？”

“可能因为，害怕？”

程霜降瞥了眼床上的陆白。

“害怕，当自己联系到对方，却得知对方早已结婚生子，更害怕联系到对方时，发现对方还在等自己。”

周鹤鸣默然，只拿起一片小饼干，送进嘴里。

“对大伯而言，他用钱资助这里的孩子，傅老师实际教导他们，就相当于，完成了他们当年的约定。”

他们从未在一起过。

但他们的孩子却遍布这辽阔的荒漠。

有人去往大城市，追逐梦想，奔赴向往的生活。

有人留在老家，守着祖祖辈辈流传下来的传承。

还有人，就像傅与青一般，选择化身炬火，为他人