第448章：我再也不敢了！(2/3)

意写得规整、标准。

随后，又模仿信件上的笔迹，写了第二个。

两个字并排。

差异立刻显现出来：“你们看这里。”

他指向“门”字的左上角：“这一点，写得很长，而且明显外撇，几乎跳出了结构框架。”

接着，他又点向里面的“兑”。

“还有这个。”

“最后一笔的竖弯钩，直接写出了‘门’的外面。”

林栩放下笔，语速不快，却字字清晰：“我小时候学过一段时间书法。”

“在书法里，这种写法有个说法，叫‘律动’。”

“意思是，当一个人对某个字极其熟练之后，在不刻意控制的情况下，会根据自己的审美和习惯，让这个字‘动’起来。”

“这不是随手乱写。”

“这是熟能生巧之后的下意识表达。”

会议室里，逐渐有人露出恍然的神情。

林栩继续补充：“也就是说，这个‘阅’字，对十年前那个凶手来说，是一个常写、反复写、写得非常顺手的字。”

“顺到哪怕换了手，也没能压住。”

他说到这里，轻轻呼出一口气。

“所以，这个‘阅’字，是十年前那名凶手真正的笔迹特征。”

“不是伪装出来的。”

“你们如果还是不好理解，可以回想一下。”

“你们分局长平时给你们写的批示。”

“是不是很多常用字，都龙飞凤舞，收笔甩得老长？”

有人忍不住笑了一声。

蓝心武想了想，自己似乎也有这种书写习惯！

林栩继续说着：“再想想上学的时候。”

“第一次写数学题里的‘解’字，是不是写得规规矩矩？”

“可写得多了之后，很多人都会把‘解’写成一笔带钩的草写。”

“而且一写就那样，改都改不过来，为什么？因为老师也是这么写的。”

会议室里响起零星的附和声。

“对，对，有这回事。”

“我现在写‘解’都收不住笔。”

林栩点点头。

“对。”

“‘解’字写得熟的，一般只有两种人。”

“老师，或者学生。”

他说完这句话，目光落向徐年丰。

徐年丰几乎是立刻接了过来。

“所以这个‘阅’字，也一样。”

他的眼睛逐渐亮了起来。

“熟练写‘阅’字的人，范围其实不大。”

“长期需要批阅文件、作业、材料的人。”

“老师。”

“干部。”

“行政人员。”

他话锋一转，语气陡然加重。

“而问题就在这里