第39章 顾一野 十九(2/3)

文里的故事，或者顺便讲讲外面的世界，让孩子们听得津津有味。

六六跟着她一起进了学校，悄悄坐在教室最后一排的空位上。

上课铃响起。

阿秀走上讲台，

她的声音温和，却很有力量，教室很快安静下来。孩子们一个个坐得端端正正，认真听课。

六六安静地看着讲台上的阿秀。

阿秀站在讲台上，背挺得很直，说话不急不缓。

黑板上粉笔划过时，声音清脆，孩子们一双双眼睛都跟着她走。她讲到有趣的地方，会停下来问一句，教室里立刻举起一片小手。

六六忍不住笑了。

她悄悄从包里拿出iPad，低头开始画。

画的是讲台上的阿秀。

黑板、粉笔灰、阳光落在窗台上的影子，还有阿秀低头看书时温柔又专注的神情。

她画得很慢。

其实画漫画这件事，是她大学的时候才开始的。

那时候她在一个漫画网站上连载，最初只是随手记录生活。每到一个地方种花、生活，她就画那个地方的人和事。

后来真正让很多人记住她的，是那套西藏漫画。

那时候，她刚失去亲人，跟着队伍去了西藏。

雪山、经幡、寺院，还有那些漫长又安静的日子，都慢慢被她画进了画里。

很多画里没有太多情节，只是一个人在寺院门口坐着，看风吹动经幡。

还有寺院的感悟，还有每天行程。

却意外地打动了很多人。

有不少读者给她留言，说自己也失去了亲人，一直走不出来。可看着那些安静的画，心里像是被轻轻安抚了一下。

后来出版社联系她，把那套漫画整理出版。

卖得很好。

收益也不错。

六六却没怎么动那笔钱。

一半交给糖糖帮她打理，另一半都捐给了寺院。

从西藏回来以后，她还是一直在画。

只是画得更随意一些。

以前她去各地种植的时候，总喜欢观察当地女人的生活。

有的是背着孩子干活的年轻母亲，有的是在院子里晒辣椒的老太太，也有的是在小店里忙碌一整天却仍然笑着的人。

那些看起来普通的生活里，总藏着一种很顽强的力量。

所以她的漫画里，很多都是这样的故事——

平凡，却很坚韧。

而现在，看着讲台上的阿秀，她忽然又有了新的灵感。

阿秀讲课的时候特别耐心。

学生回答错了，她也不会急，只是慢慢引导着，让孩子自己找到答案。

整个人都透着一种很温柔、