第95章(2/2)

“报告教员，我觉得可以用两种方法。一是预先规定信号，比如用信号弹、烟雾、手势。二是设置协同点，坦克和步兵在协同点附近统一行动，过了协同点再分开。”

韩教员听完，点了点头。

“还有吗？”

陆峰想了想。

“如果条件允许，可以在坦克上配一名步兵通信员，用车载电台和步兵保持联系。”

韩教员听完，沉默了几秒。

然后他笑了。

“你坐下吧。”

他转身对着教室里所有人说：

“他说的三种方法，都对。第一种，用信号，是土办法，但有效。第二种，设协同点，是常规战术。第三种，配通信员，是加强协同的手段。”

他顿了顿。

“你们在座的，有多少人能想到这三条？”

没人回答。

韩教员看向陆峰。

“你以前干过指挥？”

“没有。”

“那你怎么想到这些的？”

陆峰想了想。

“以前在连队，听老兵讲过。”

韩教员点点头，没再追问。

下课以后，韩教员把陆峰叫到走廊里。

“你刚才问的那个问题，老兵能讲这么细？”

陆峰没说话。

韩教员看着他，眼神里有点琢磨不透的东西。

“你在边防团，到底干什么的？”

“巡逻兵。”

“巡逻兵？”韩教员笑了，“巡逻兵能懂步坦协同？”