第61章 党校学习班名额(2/3)

，是对各乡镇应急处置能力的考验。

主要领导要在一线，要实打实地解决问题！”

电视电话会开了四十分钟。散会后，王有才没走，敲了敲桌子：“程镇长，留一下。”

等其他干部出去，门关上，王有才从公文包里抽出份文件，推到程立面前。

是县委组织部的红头文件——《关于推荐优秀年轻干部参加市委党校青干班学习的通知》。

程立扫了一眼。青干班，学制三个月，全脱产。时间：春节后开班。

“县里给了咱们镇一个名额。”王有才端起茶缸，吹了吹浮沫，“陈书记不在家，咱们先议议。”

程立没接话。他知道这事的份量——市委党校青干班，历来是培养后备干部的重要途径。

学完回来，不一定马上提拔，但进了组织视野。

“这次推荐，要求是三十五岁以下、有培养潜力的年轻干部。”王有才话锋一转，

“我考虑了，党政办宣传干事吴天明同志不错。

年轻，有文化，笔杆子硬，该出去学习学习了。”

吴天明。果然。

程立心里明镜似的。王有才推荐吴天明，有几个算盘：

第一，吴天明是他的人，培养起来日后可用；

第二，把吴天明送出去学习，空出的宣传岗位，可以安排自己的人；

第三，也是最重要的——用这个名额，向程立传递一个信号：

在青山镇的人事安排上，他王有才有话语权。

“吴天明同志确实不错。”程立平静地说，

“不过青干班名额宝贵，是不是应该推荐更合适的人选？

比如秀英同志，她是党委委员、党政办主任，级别合适，工作实绩也突出。”

王有才笑了：“秀英同志当然优秀。

不过党政办这一摊子离不开她。

再说了，她已经是副科，去青干班固然好，但对她个人进步来说，边际效应不大。

倒是吴天明这样的股级干部，更需要这样的机会。”

话说得冠冕堂皇，但意思很清楚——他就是要推吴天明。

“这事，等陈书记回来定吧。”程立把文件推回去，“党委集体研究。”

“那是自然。”王有才收起文件，“不过程镇长，我提醒一句——陈书记快退了，有些事，该早做打算。”

这话就有点露骨了。程立看着他：“王副书记的意思是？”

“没什么意思。”王有才起身，拍了拍程立的肩，“年轻人，路还长。

有些机会，该争取要争取；有些关系，该维系要维系。你