校门前校长留笑脸 讲台上老师发脾气（3）(4/7)

哥哥在学校里的日子，恐怕不会太平。

果然，没过多久，新的麻烦就来了。

事情出在一堂几何课上。

那天东西哥哥讲的是“圆的切线”。他没有按照课本上的例题讲，而是在黑板上画了一个圆，又画了一条切线，然后问学生：“你们看，这条线和圆有几个交点？”

学生们齐声回答：“一个！”

“对，一个。”东西哥哥又在圆上画了好几条线，“那你们看，这些线跟圆有几个交点？”

“两个！”

“对，两个。”他转过身来，推了推眼镜，“那么问题来了——什么样的线跟圆只有一个交点？什么样的线跟圆有两个交点？有没有线跟圆没有交点？”

学生们开始交头接耳。这个问题课本上没有现成的答案，得自己动脑筋想。

东西哥哥不急，他让学生们自己想、自己画、自己讨论。课堂乱哄哄的，有的学生在草稿纸上画圆，有的在争论，有的跑到黑板前面指指点点。

正热闹着，教室后门忽然被推开了。

虚怀谷虚主任站在门口，手里拿着一本听课记录本，脸上的表情很严肃。

“甄老师，我能听一堂课吗？”

东西哥哥愣了一下，然后点点头：“当然可以。虚主任请坐。”

虚怀谷在教室后面找了把空椅子坐下来，翻开听课记录本，拔下钢笔帽，开始记录。

课堂的气氛一下子就变了。学生们不敢大声讨论了，也不敢往黑板上跑了，一个个规规矩矩坐在座位上，眼睛偷偷往后瞄。

东西哥哥倒是不慌不忙。他继续引导学生思考，提问，画图，讲解。可不管他怎么努力，课堂的活力已经没了，像一锅烧开的水被人兜头浇了一瓢凉水。

下课铃响了。

虚怀谷合上听课记录本，走到讲台前。他看了看东西哥哥，又看了看下面的学生，然后开口了。声音不大，可每个字都清清楚楚。

“甄老师，你这堂课，知识点讲得不错。但是——”他话锋一转，“课堂教学，不能脱离课本。你整堂课没有翻过一次课本，学生连书都没有打开。这样下去，考试怎么办？中考是指挥棒，课本是根本。抛开课本搞创新，那是舍本逐末。”

东西哥哥的眉头皱了起来：“虚主任，我认为几何教学最重要的是培养学生的空间思维能力和逻辑推理能力。照本宣科当然容易，可那样学生永远学不会自己思考。”

虚怀谷的脸色沉了沉：“甄老师，你的想法是好的。可咱们是农村中学，学生基础差，家长要求高。中考考什么？考课本