第11章(1/2)

第二天是周六。

我没去学校，但还是起了个大早。

因为陈铎给我打了电话。

“你今天有空吗？来中大一趟。”

“怎么了？”

“有个事要当面跟你说，电话里不方便。”

我坐了四十分钟的公交到中山大学。

南校区的数学学院大楼，我上次来还是读研的时候。

五年了，楼前的紫荆花开得比记忆里更茂盛。

陈铎在他的办公室等我，桌上摊着一沓论文打印稿。

“关门。”

我关了门。

“你坐。”

“师兄你就别来校长那套了，直接说。”

他苦笑了一下。

“前两天我跟你说的那件事，李建华联系钟院长想捐实验室换推荐信的事，有后续了。”

“什么后续？”

“钟院长拒绝之后，李建华没有罢休。他找到了另一个人。”

“谁？”??????????

“你的博士导师。黄教授。”

我的手指一紧。

黄玉林教授。

华南数学界的泰斗，今年七十一岁，在黎曼猜想的非平凡零点研究领域发了十三篇SCI。

也是我开始读博、又中途放弃的那个人。

“李建华找黄教授干什么？”

“给他儿子写推荐信。”

“黄教授又没教过他儿子。”

“所以黄教授拒绝了。但是——”

陈铎盯着我。

“但是李建华在跟黄教授沟通的过程中，提到了一个名字。”

“谁的？”

“你的。”

安静了三秒。

“他跟黄教授说，你一直拖着不写推荐信，态度非常不配合。他说你在广州四中拿着三千块的辅导津贴就不干活了，是个不负责任的老师。”

“他跟黄教授这么说我？”

“不只是这么说。他还暗示，你之所以不写推荐信，是因为你嫉妒自己的学生比你成功。”

嫉妒。

我辅导他两年，自掏腰包，搭上老婆怀孕生产的时间，七百多天没有一天间断。

结论是我嫉妒。??????????

“黄教授怎么说？”

陈铎沉默了一会儿。

“黄教授让我转告你一句话。”

“什么话？”

“他说——'告诉小顾，该做的做，不该做的不做。别让那些不懂数学的人，定义一个数学家的价值。'”

数学家。

黄教授用了“数学家”这三个字。

不是“老师”，不是“辅导员”，不是“中学教师”。

是数学家。

我读博那年，黄教授也是这么叫我的。

“小顾，你是我见过最有天赋的数学