第20章(1/2)

接下来的两周。

两条战线同时进行。

白天，我照常去学校上课。

学校对我的态度明显变了。

课被减了两节，安排了一个年轻老师来“协助分担”。

数学竞赛活动室的钥匙被教务处回收了，理由是“场地统一管理”。

办公室里，张老师和我之间的寒暄从三句话变成了一句半。

只有老周还跟平时一样，端着茶杯来找我聊天。但聊的内容很小心地避开了李慕凡、推荐信和一切敏感词。

网上的舆论继续发酵。

李建华雇的那几个教育博主连续发了四五篇长文，把我塑造成一个“心胸狭隘、公报私仇、毁掉天才学生前途”的失格教师。

但另一边。

一个叫“数学老兵小杨”的博主发了一篇帖子，标题是《一个中学数学老师的两年：顾远与李慕凡的故事背后》。

这篇帖子转发了三万多次。??????????

里面引用了大量我的辅导记录（不知道他从哪搞到的），详细列举了我两年来的投入——包括时间、金钱、自掏腰包的数额、妻子怀孕期间的坚持——然后跟李慕凡的获奖感言做了对比。

帖子最后一段写的是：

“推荐信上的八个字——品行不端，不予推荐——也许是顾远这辈子写过最短，也最诚实的一篇文章。一个不懂得感恩的天才，和一个被辜负了的老师。你觉得谁的品行有问题？”

评论区炸了。

舆论的天平开始倾斜。

与此同时。

晚上。

我把自己关在客厅里，从床底下翻出的那些牛皮纸档案袋全部摊开。

九本手稿。

用英文和德文写的密密麻麻的推演。

我五年前停在的那个位置，我还记得。

是关于黎曼Zeta函数在临界线上非平凡零点分布密度的一个新估计方法。我提出了一个结合解析数论和随机矩阵理论的混合分析框架。

五年没碰了。

但重新翻开的时候，像是一条断了五年的河流重新开始流淌。

那些公式、符号、推导链条——就在那里。

从来没消失过。

它们等了我五年。

我花了两个周末，在旧沙发上熬了四个通宵，把论文从六成推到了八成五。

最关键的突破发生在第二个周日的凌晨三点。

我卡在一个估计式的余项处理上已经七个小时了。??????????

然后小橙子突然哭了。

我去抱了她。

一边拍她的背一边在脑子里转那个余项。

然后安静下来的两秒