第19章 老师你慢慢讲，桐桐去吃饭了(2/3)

掐了一下自己的人中，在心里疯狂默念：都是孩子，都是天使，我是老师，不能暴躁，安全第一，安全第一……

当下课铃声如同天籁般终于响起时，林语几乎要喜极而泣。

但是她好像忘了她是连堂的........

......

到了美术课，教室里果然“安静”了许多。

问为什么？

因为那几个最活泼的小萝卜头，包括桐桐和卢浩，正排排站在教室外面的走廊上“反思”。

林语痛定思痛，决定还是要树立一下老师的威信。

几个小家伙蔫头耷脑地靠着墙站着，也意识到自己好像闯了祸。

这时，年轻漂亮的美术老师李心抱着画具走了过来，看到这几个垂头丧气的小豆丁，忍俊不禁地蹲下身：“哟，我们的小艺术家们这是怎么了？在门口开展览吗？”

孩子们一看是平时最温柔的李老师，立刻七嘴八舌地开始“控诉”：

“林老师好凶！”

“我们就是说话了她就让我们罚站！”

“李老师，我们是不是坏孩子了？”

李心听着他们童言童语的告状，想象着好闺蜜林语抓狂的样子，忍不住“噗嗤”笑出声来，笑得花枝乱颤。

她从随身的口袋里掏出准备好的小红花贴纸，给每个孩子额头和手背上都贴了两朵，温柔地鼓励道：“站得这么笔直，也是遵守纪律的表现哦！这是奖励你们站姿标准的！真棒！”

“谢谢李老师！”

“李老师最好啦！”

刚刚还乌云密布的小脸，瞬间雨过天晴，重新挂上了灿烂的笑容，像一群得到阳光照耀的小向日葵。

而在城市的另一端，墨晔正专注地给他的小电动车贴上最后一张猫咪胡须贴纸。

一辆充满童趣和爱意的“梦幻猫猫车”，即将闪亮登场，去迎接它的小公主。

.......

爱丽丝国际幼儿园的美术教室里，弥漫着水彩笔和丙烯颜料的味道。

李心老师正穿梭在一张张稚气的小画桌间，耐心地指导着。

“看，小兔子耳朵要画得长长的，像这样……”

她柔声示范，尽管台下大多数孩子都在进行天马行空的“抽象派创作”，她依然保持着灿烂的笑容和十足的耐心。

就在这时，一个小男孩陆子轩“唰”地站了起来，紧接着，何欢桐也学着他的样子，推开小椅子站了起来。

李心闻声转头，看着这两个明显“意图不轨”的小家伙，温和地问：“子轩，桐桐，你们这是要去哪里呀？”

陆