第6章：要求复查(3/4)

，喊着“作弊”“退学”“还考试一个清白”。他们说得冠冕堂皇，可没人问过证据，没人看过监控，没人关心他为什么突然“变聪明”。他们只需要一个祭品，来维持自己的安全区。

而现在，他们又来了。

一样的口号，一样的阵势，一样的自以为正义。

只是这一次，他能听见他们脑子里的真实声音。

“你们真有意思。”他忽然开口，声音不大，却让整个办公室骤然安静。

“自己靠补习班押题，靠家长找关系进重点班，靠熬夜背模板拿分。”他顿了顿，目光扫过全场，“现在反过来，要查一个‘突然考得好’的人？”

没人接话。

有人眼神闪躲，有人抿紧嘴唇，有人下意识后退了半步。

“你们要复查，行。”他继续说，语气甚至有点轻松，“查吧，把每张卷子拆开重批，把答题卡拿去化验指纹，把监控调出来一帧一帧看。”

他往前走了一步，靠近那个高个子。

“但我建议你们，也顺便查查自己——比如，昨天晚上谁在用‘押题密卷’？谁的家长打了电话想走后门？谁心里其实清楚，自己根本没资格站在这儿？”

空气凝固了。

那人脸色变了，嘴唇动了动，却发不出声音。他的脑子已经开始疯狂回放昨晚打电话的内容——“爸，帮我问问王老师，今年会不会考量子纠缠应用题？”——这段记忆像洪水冲进闸口，陈默听得清清楚楚。

他笑了。

不是讥讽，不是得意，而是一种近乎怜悯的弧度。

这些人以为自己在围剿异类，其实他们才是被规则驯化的囚徒。他们害怕的不是陈默作弊，是害怕有人证明——他们的努力，不过是一场精心包装的模仿。

他转身，走向办公室最里面的角落，那里有张空椅子。他没坐，只是站在那儿，右手再次插进裤兜，指尖勾住笔帽，轻轻一转。

咔哒。

节奏稳定。

门外的声浪还在持续，有人喊“不能就这么算了”，有人嘀咕“他肯定有问题”，还有人小声商量“要不要联系家长代表”。

陈默没再看他们。

他知道，这只是开始。

真正的风暴，从来不在走廊上，而在那些看不见的电话线里，在那些即将被拨通的号码背后，在一个个自以为能掌控局面的大人手中。

但他不怕。

因为他知道他们下一步要做什么。

——联合家长施压。

——推动学生会提案。

——向教育局递交申诉材料。

——甚至，可能有人已经开始伪造“目击证词”。

这些念头