第285章 【番外】六一儿童节快乐！(2/3)

自问“表现怎么样”，她倒要斟酌一下了。

“念念很活泼。”林老师斟酌着措辞，“很有主见，小朋友们都很喜欢她。”

同是老师，江音听出了“润色”的味道。

“活泼”后面通常藏着“好动”，“有主见”后面往往跟着“不太听指令”。

她点点头，没追问，等着老师继续说。

林老师见江音没有打住的意思，只好继续往下编：“她很有领导力，经常组织小朋友们一起玩。”

比如组织他们从滑梯下面往上爬，把积木堆成小山然后一脚踹倒，带着几个小姑娘“围攻”班上最调皮的男生等等。

这些事，林老师都选择咽了回去。

“她很聪明，学东西特别快。”

这是真话。

前天教的英文儿歌，念念昨天就能改编成自己的版本了。

教算数，也是一点就通。

“她也很热心，经常帮助同学。”

比如帮同学把掉在地上的冰淇淋捡起来塞回人家手里，也不管脏不脏，只告诉不许浪费粮食，然后盯着人家吃完。

“很喜欢老师，经常跟老师互动。”

比如经常指挥园长给她升国旗，她要在国旗下敬礼。

可惜国旗不是天天能升的，念念一急，园长还得赔着笑脸好一顿哄。

诸如此类，一桩接一桩。

江音听完，脸上挂着微笑，心里却门儿清。

这种“报喜不报忧”的风格，她太熟悉了。

以前她当老师的时候，对那些“刺头”学生的家长，也是这么说的。

江音闭了闭眼，在心里给傅承彦记了一笔。

这孩子，跟他小时候一个样。

她想起老爷子说过，傅承彦小时候把幼儿园老师的假发藏到滑梯底下，害得老师在全园大会上顶着地中海的光辉事迹。

基因这东西，真不是闹着玩的。

林老师见江音神色变幻，正想说点什么，一个学生家长牵着孩子走了过来。

“你就是江念家长？”女人语气不善，上下打量着江音。

江音看了眼对方，点点头：“我是。”

“你女儿昨天把我儿子从滑梯上推下来了！”女人指着念念，声音尖锐，“你看我儿子膝盖都磕破了！”

“我没找老师，我想着今天你们家长会来，我要当面问问你们家长是怎么教孩子的！这么没教养！”

江音低头看了看小男孩的膝盖，确实蹭破了一层皮，红红的。

她正要开口，念念已经理直气壮地接上了：“是他先推我的！”

小男孩缩在他妈妈身后，小声说：“我没有