第165章 一张画，和一份材料(2/3)

里，苏念薇合上文件夹。

“行。”

“我接受这个原则。”

方既明插了一句。

“还有一条。”

“说。”

“所有作品使用，必须征得林小溪本人同意。”

“当然。”

苏念薇答得很快。

“我会拟一份知情同意书，措辞，你们先过目。”

方既明嗯了一声。

正要继续说，办公室门又被敲了两下。

姜云霜探进半个脑袋。

“说完没？”

“我有东西给你们看。”

方既明朝她招手。

姜云霜走进来，手里捏着两页打印纸，直接拍到桌上。

“林小溪的初步评估。”

“我今天下午，花了四十分钟，看她画了三张速写。”

“打分出来了。”

方既明低头扫了一眼。

评估表上六项指标。

四项良好。

两项优秀。

总评一栏写着，具备省联考中上水平潜力，建议进入系统训练阶段。

温如言凑过来看了一眼。

“姜老师，你没用天才这个词。”

姜云霜抱着胳膊。

“废话，我又不是营销号。”

“写天才有什么用？”

“吓唬家长，还是吓唬孩子？”

方既明把评估表拍照，发给苏念薇。

“苏主任，这份评估，可以附在报告里。”

“姜老师的专业背景，和从教资质，你那边能查到。”

“收到。”

苏念薇声音里多了点满意。

“方既明，材料我周五整理完，发你们确认。”

“行。”

电话挂断。

姜云霜往椅子上一靠。

“小方，你那碗粥凉了。”

方既明端起来喝了一口。

温如言站起来收拾桌面。

路过他身边时，她低声说：“明天我去找林小溪谈同意书，你别去。”

“你去她紧张。”

方既明嘴里含着粥，含糊嗯了一声。

温如言走到门口，回头瞥了他一眼。

“粥是我熬的。”

“碗洗干净放回来。”

姜云霜在旁边嘿嘿笑了两声。

方既明一个眼刀扫过去。

姜云霜立刻低头看评估表。

“哎呀，这个线条稳定性，还可以再改改。”

同一时间。

市教育局。

局长办公室。

萧开河把一份装订好的材料，放到冯国栋桌上。

“冯局，您要的书面材料。”

冯国栋拿起来，翻开第一页。

十九中近三年教师流动率。

生源流失率。

年度考核评分。

翻到第二页。

萧开河声音语气平稳。

“后面是十九中近期资金投入明细。