第207章 资金问询来了，方既明先背了三百页材料(2/5)

人不会十分钟看完三百一十七页合同和审计附件。”

方既明想了想。

“那我装？”

“装。”

陈建华看向后视镜。

“您可以皱眉，可以翻回去重看，也可以问一句这个附件在哪一页。”

方既明嘴角翘了下。

“你这是教我演月薪四千的打工人。”

“对。”

陈建华语气认真。

“请务必演得像一点。”

方既明拎起文件袋下车。

车子从后巷倒出去，尾灯一拐，没影了。

十点半。

教育局三楼会议室。

苏念薇坐在长桌左侧，面前放着预问询提纲。

财务科老杨坐她旁边。

老杨头发不多，材料不少。

桌上堆着一摞同款文件，黄色便签贴得跟刺猬似的。

方既明进门，左手拎文件袋，右手拿保温杯。

老杨抬头，“方老师，材料带了？”

方既明把文件袋放桌上。

“带了。”

老杨推了推老花镜。

“先说明，现在是预问询，正式谈话下午两点，现在过一遍重点，免得明天卡壳。”

方既明坐下。

“行。”

苏念薇看了他一眼，那意思很清楚。

安分点，别演砸。

方既明拆开第一袋材料。

他翻过一页，停一下，再翻一页，中间还故意摸了摸便签。

老杨看了两秒，脸上的紧绷散了点。

苏念薇低头看提纲。

“授权协议第十七条，资金使用范围，你说一下。”

方既明的手还停在第一页。

他往后翻，翻到第五页时，老杨突然开口。

“别翻了。”

方既明抬头。

老杨把自己面前那份协议合上。

“按你记得的说。”

方既明看了一眼索引表。

得。

刚开始演，人家直接掀舞台。

他咳了一声。

“第十七条是资金使用范围，基金会授权执行人在项目周期内，可以把拨付资金用于教育基础设施改善，学生直接资助，教学资源建设，特殊教育支持。”

老杨重新打开协议，食指贴着字往下滑。

方既明继续说：“基础设施包括教学设备采购，校园修缮，校园环境优化，学生资助包括助学金，奖学金，生活补贴，医疗应急垫付，特殊教育支持里有艺术体育专项训练，心理辅导项目，特长生培养计划等等。”

苏念薇笔尖停在纸上。

老杨往后翻。

“附件呢？”

“F-17-A，资金使用范围细则补充说明。第二页第三段有但书。范围外支出需要基金会理事会书面审